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新教科版三年级上册科学《期末测试卷》
一.选择题(共10题,共20分)
1.夏天暴雨过后,地面湿漉漉的,可过了一些时间后,地面慢慢变干了,这主要是因为(??)。
A.水渗入地下了????B.水蒸发到空气中去了????C.水被地面吸干了
2.在“乌鸦喝水”这个故事里,乌鸦能够喝到瓶子里的水,是因为(??)。
A.空气占据一定的空间?????B.石子占据一定的空间?????C.水占据一定的空间
3.水变成水蒸气,(??)不会发生变化。
A.体积?????B.状态?????C.气味
4.下列哪个是测量风向的仪器(??)。
A.风向标?????B.风速仪?????C.指南针
5.不能证明动植物也需要空气的事例是(??)。
A.人长时间在水中不换气会窒息???????B.凤仙花放在密闭的空间内很快就会枯萎??????C.小狗总把舌头伸出嘴外
6.我们在做吹泡泡游戏时,吹出来的肥皂泡里面装的是(??)。
A.气体?????B.肥皂?????C.水
7.小明往100毫升水中加了39克食盐,发现不论怎样搅拌,杯底都还有一些食盐不再溶解。如果要让杯底的食盐继续溶解,方法不合适的是(??)。
A.往杯中加水?????B.把这杯水密闭加热????C.拿到阳光下晒
8.用湿布擦黑板,过一会儿水干了,这是(??)现象。
A.冷却?????B.蒸发??????C.凝结
9.将盛有水的浅盘子放到阴暗处一段时间,盘中的水会(??)。
A.变多?????B.没有变化?????C.变少
10.当红旗朝东飘扬时,风向是(??)。
A.东风?????B.西风?????C.南风
二.填空题(共10题,共38分)
1.气象学家通常根据一个地方(???)小时降水量的多少来区分降水的等级。
2.风扇扇出风是因为(???)。
3.选择一天中的五个时间点测量气温,将测量数据绘制成(???),更加方便我们了解一天中的气温变化。
4.空气被压缩后,体积会(???),但不能压缩到0,被压缩的空气有(???),例如气球、轮胎、篮球、游泳圈等。
5.人们通常将水、牛奶分为一类,称它们为(???),将石头、木头分为一类,称为(???),将空气一类称为(???)。
6.做风的模拟实验中,点燃蜡烛,让周围的空气温度升高;远离蜡烛火焰的空气温度相对(???),空气流动起来,(???)就形成了。
7.如图所示,拿一个塑料袋,抓住袋口,在空中挥动几次,然后抓紧袋口,可以发现塑料袋变得(???),这时,塑料袋内装满了(???)。
8.与水一样,生活中很多物质的(???)、(???)、(???)改变后,还是原来的物质。物质本身的(???)却没有改变,如水的(???)。
9.空气受热上升,就产生了流动性,也就形成了(???)。
10.50毫升水大约能溶解(???)克食盐。
三.判断题(共10题,共20分)
1.汗水的蒸发会带走大量的水分,所以我们出汗后要及时补充水分。(??)
2.将浓盐水放在窗台上,食盐和水会一起蒸发。(??)
3.橡皮筋被拉伸后,它的组成就发生了改变。(??)
4.水是液体,会流动,冰块是固体不会流动,所以冰块不是水。(??)
5.冰在融化过程中,周围空气没有明显变化。(??)
6.云的种类大致可分为层云、积云和卷云。(??)
7.零下五摄氏度写作-5℃。(??)
8.有时空气会占据空间,有时又不占据空间。(??)
9.空气质量很轻,无处不在。(??)
10.使用温度计测量气温时,要等温度计示数稳定后再读数。(??)
四.连线题(共1题,共10分)
1.连线题
将下列物体与其对应的种类用线连接起来。
书本??牛奶木块?橡皮?饮用水
??
???
??液体??气体??固体
空气??石头?树叶?铅笔??醋
五.填表题(共1题,共6分)
1.填表题。
请在下表中填出各种物体对应的数量
六.简答题(共5题,共26分)
1.说一说天气预报给我们的生活带来的好处。
2.比较水和冰,它们有哪些相同的特征和不同的特征?
3.列举4种生活中常见的空气被压缩且有弹性的例子。
4.在探究不同的物质在水中的溶解能力可能不一样时,需要注意哪些问题?
5.将结冰的试管放入热水中会有什么现象发生?
七.综合题(共3题,共21分)
1.三一班学生在实验室进行了50毫升水能溶解多少克食盐的研究。现在请同学们根据实验过程将下列步骤进行排序。
(???)取一份食盐,加入到盛水
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