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2024高考模拟作文预测与导写之志趣与兴趣
志趣与兴趣
[原题再现](英才大联考长郡中学月考试卷一)兴趣与志趣
阅读下面的材料,根据要求写作。
历史学者钱文忠在写给儿子的一封信《兴趣与志趣》中说:“也许,有段时
间,甚至是很长时间,你的兴趣苗圃会杂草丛生,你也因此环顾迷乱,游移不定,
不知所措。可是,又有什么要紧呢?终有一天,苗圃的某个地方,可能是个最不
起眼的角落,会生出一朵花、一丛草、一茎竹来,它的姿态、色彩、气息,契合
了你天性中的某一点,让你的心猛地悸动,你就会迫向它,心无旁骛地浇灌它,
养护它,培育它,无怨无悔地与它相伴,度过每一轮春夏秋冬。你的生命就注定
不会是一潭死水,而会流转不息,倒映出每一年、每一季的云起云落、花开花谢,
从而绚丽斑斓,灵动自然。”
兴趣,指喜好的情绪,重在天然与感性。志趣,指志向和兴趣,重在人为与
理性。能让一个人“心无旁骛地浇灌它,养护它,培育它”的,多为志趣。
以上材料对高中生颇具启示意义。请结合以上材料写一篇文章,体现你的感
受与思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;
不得泄露个人信息;不少于800字。
【文题解析】
1.题目类型:论述型,思辨型。
2.关键词句:兴趣与志趣,能让一个人“心无旁骛地浇灌它,养护它,培育
它”的,多为志趣。
3、内涵阐述:
兴趣,指喜好的情绪,重在天然与感性。志趣,指志向和兴趣,重在人为与
理性。
4、适合的审题立意方法:
这是一道二元思辨的作文题,二元关系型材料作文的常见关系类型有:
1、对立型(简单与繁复,快与慢、善与恶)
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2、并列型(2021年全国甲卷:可为与有为。2020年全国Ⅰ卷:齐桓公格
局高远、知人善用;管仲才能卓著、知恩图报;鲍叔心胸开阔、知人善举。2021
年新高考Ⅰ卷:“藏而不露”“不偏不倚”“缓缓出头”)
3、递进型(顺承型)(2022高考全国甲卷:“照搬”“借鉴化用”“情境创新”;
2022年高考全国乙卷:跨越,再跨越)
二元关系型材料作文的审题立意,需要理清二元关系,最好能找出揭示二元
关系的关键词。
两元之间需要互相结合来写。它们存在着既对立又统一的多种关系,可以
是并列关系,递进关系,先后关系,共存关系,因果关系等。他们不可分割的两
面,在分析时不能只谈一面,而忽略另一面。因此在确定立意时,必须以其中的
一面或两面为重点,兼顾另一面。
【审题】
这是一道引语式材料作文题。
材料的第一部分,是钱文忠给儿子的信《兴趣与志趣》中的一段话。这段话
形象地描述了从“兴趣”到“志趣”的转变过程,描述了“志趣”对人的感召力
量,对人生的意义和作用。材料的第二部分,主要是指出了“兴趣”与“志趣”
的内涵及它们的不同,兴趣,指喜好的情绪,重在天然与感性。志趣,指志向和
兴趣,重在人为与理性。对于我们高中生来说,固然仍应培养正当的兴趣,但更
应确立高雅的志趣。如家国情怀、奉献精神、人本思想、担当意识等,应该都在
“志趣”的范畴之内。这些志趣,将会开阔我们的胸襟,激励我们的斗志,使我
们坚持不懈地努力,使我们的生命焕发出夺目的光彩。
综合来看,要辩证地看待二者的关系,兴趣是志趣的基础,决定志趣的方向;
志趣是兴趣的延伸和升华,形成人生理想和目标。
行文思路上,可用总分总的结构模式,要注意论述清楚兴趣是起点,志趣是
终点。不能忽视兴趣的意义和作用,“兴趣是最好的老师”,引领一个人的成长,
在强调兴趣的同时,可以侧重谈“志趣”的重要性,志趣明确了人生的发展方向,
具有决定性作用。因此,应把兴趣与志趣结合起来,进一步发展自我,两者的结
合使我们在事业上取得成功,更容易实现自我价值,同时结合青年的时代使命,
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联系社会现实,强调“两趣”的结合会助力于民族复兴的大业,可以选择自己感
受最深的部分来谈,要做到论据典型,论证深入,逻辑严密,语言准确有文采。
【立意】
1.“兴趣”诚可贵,“志趣”价更高。
2.“志趣”,伴我行稳致远。
3.兴趣与志趣相融,青春与华夏共辉。
4.以兴趣培养志
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