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16-
第34讲微生物的培育与应用
考纲考情——知考向
核心素养——提考能
最新考纲
1.微生物的分别和培育（B）
2.某种微生物数量的测定（C）
3.微生物的应用（B）
4.（试验）微生物的分别和培育（b）
科学思维
分析培育基的成分及其作用，比较平板划线法和稀释涂布平板法的异同
科学探究
设计试验探究微生物培育的条件
近三年江苏考情
2024年T31（6分）；2024年T5（2分）、T31（3分）；2024年T10（2分）、T19（2分）、T25（3分）；2015年T13（2分）、T31（8分）
社会责任
关注有害微生物的限制及宣扬健康生活
考点一微生物的试验室培育
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