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护士节主题活动方案

护士节主题活动方案篇1

一、活动目标：

通过开展“护士职业礼仪风采”，将优美的仪表、端庄的态度、亲切的语言、优雅

的举止融入护理技术操作的每个环节，使护理人员在实践中充满自信心，营造出友善

亲切、健康向上的人文环境。

二、组织领导：

为确保“护士职业礼仪风采大赛”的顺利进行，成立领导小组负责此项活动的具体

工作。

二、活动时间：另行通知

三、活动地点：五楼多媒体教室

四、主办单位：__市__中等职业学校教务科

五、参赛范围：20__级护理班、20__级护理班

六、参赛内容：

1、护理专业知识问答

根据20__级和20__级护理专业学生各自所学专业知识进行知识问答。分别以各自班

级为小组参加比赛。

2、护士礼仪风采展示

遵照“20__年护理礼仪质量考核标准”种对于语言和服务的规定执行，学生通过表

演、展示将护士职业礼仪知识应用其中，情景题材涉及护士职业的各种场合，内容涵

盖护士仪容仪表、站姿、坐姿、行姿、蹲姿、端治疗盘、持病历夹、推车行进、拾拣

物品、陪同引导、搀扶帮助、沟通技巧等，可以人性化服务理念、服务、荣誉、成绩

等。

3、护理专业学生表演节目。20__级和20__级护理专业学生以演唱、配乐朗诵、演

讲、小品等方式，向全校展示本班的精神风貌。

七、参赛规则：

1.参赛方式：20__级和20__级护理专业学生以各自班级为单位参加比赛。

2.展示形式：各班级的职业礼仪风采展示可以进行自我编排，以展示本班的精神风

貌。

护理专业知识问答：分别设置必答题，抢答题，判断题。

必答题：

规则：必答题每组设置5道必答题，主持人读完题后，该组参赛人员必须在30秒钟

内作答，否则失去答题资格。每答对一题加5分，答错不加分。

抢答题：

规则：主持人读完题后，宣布抢答开始方可抢答，由站立最快的团队进行作答，注

意必须由主持人宣布开始作答，且在30秒内回答正确才可加分。抢答题答对一题加5

分，答错扣5分。

风险题：

规则：每组有两个风险题。主持人读完题后，不可以弃权，要么自己团队答，要么

请其他的团队答，该组参赛人员必须在1分钟内作答。答对一题加10分，答错扣分

10分。

3.展示内容：主题鲜明、有特色、思想性强、内容健康、积极向上、表演形式新颖

有创意，场景设计合理，动作编排符合实际工作需要，体现护士工作内涵。

4.参赛要求：每个班均按照学校安排进行比赛，按时到比赛地点参加比赛。

所有参赛班级应按指定地点就位，不准随意走动、喧哗或起哄，尊重评委评分，文

明观看、参赛。

八、奖项设置：（略）

护士节主题活动方案篇2

为更好地迎接20__年“5.12”国际护士节，弘扬南丁格尔救死扶伤的人道主义精神

和为护理事业无私奉献的高尚品质，充分激发我院广大护理工作者全心全意为人民服

务的工作热情，表彰奖励在护理工作岗位上做出突出贡献的先进模范人物，加强护理

队伍建设和精神文明建设，不断增强我院护理工作者“以人为本”、“细节服务”的

理念，促进我院护理工作全面、协调、持续发展。经研究决定，在全院范围内开展

5.12国际护士节系列活动，具体方案制定如下：

一、活动主题。

以“护士：变革的力量重要的健康资源”为主题。

二、活动内容。

1、召开纪念国际护士节暨护理先进表彰大会。评选表彰市“优秀护士长”、“优秀

护士”、“荣誉护士”，开展“优秀护理征文”、“红十字博爱天使”评选表彰活动。

2、开展“创建优质护理服务示范工程”学术交流会”(由市护士学会承办)和“护理

学术讲座活动月”等活动。全市二级以上医院各安排1-2个护理学术讲座，讲座内容

不限，讲课老师、地点各单位自定(座位不少于100人)，有学分。请各单位按附表要

求将讲座相关内容报市卫生局医政科，以便统筹协调。

3、组织护理代表入军营开展“国防日”活动。开展“志愿护理服务”活动。结合

“优质护理服务示范工程”活动，国际护士节期间各医疗机构自行在全市范围开展

“志愿护理服务”暨纪念国际护士节活动。各单位可以结合实际，组织医院护士以志

愿者身份进入社区、护理院等基层单位，为社区居民提供慢性病护理和康复护理服务，

以举办健康知识讲座、发放健康宣传材料、回访出院患者等形式，大力开展活动，为

社区居民送温暖、送便利、送关爱、送扶助。通过开展“志愿护理服务”活动，在护

理行业秉承南丁格尔救死扶伤、关爱