Unit 2 How often do you exercise？-【同步拓展阅读】2023-2024学年八年级上册英语（人教版）（解析版）.docxVIP

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Unit2Howoftendoyouexercise?

必备知识

1.核心词汇：percent,point,such,hardly,ever,once,twice,however,almost,less,although,than,through

2.能正确使用howoften引导的特殊疑问句询问从事活动的频率。

3.正确使用频度副词描述从事活动的频率。

关键能力

1.使用howoften和频度副词描述从事活动的频率。（学习理解）

2.积极参与课余活动，养成制定计划的习惯。（应用实践）

3.培养运动锻炼身体的习惯，贵在坚持，坚持可以改变生活方式。（迁移创新）

学科素养

1.通过本节的阅读任务，能熟练掌握用频度副词，通过howoften语法学习更好的使用相关句型描述课余活动。

2..运用相关语言进行有效的表达课余活动计划，养成健康科学的生活方式。

核心价值

1.通过本节课的阅读任务训练，增强学生的基础词汇的运用，提高基础性思维和敏捷性思维品质。

2.单元内容情境属于“人与自我”的主题范畴，涉及“充实、积极向上的生活”子主题，通过表达课余活动，促成改掉坏毛病培养好习惯。

引言解读

1.Webecomewhatwerepeatedlydo.我们反复做的事情造就了我们。

【来源】在畅销书《杰出青少年