生物进化1省名师优质课赛课获奖课件市赛课百校联赛优质课一等奖课件.pptVIP

第七章生物的进化;我们已经知道地球上现存有记载生物种类大约有200多万种，还有许许多各种生物没有被我们发觉。据预计，曾在地球上生活过生物种数可能多达5-10亿。

这么多生物从无到有，从少到多，从简单到复杂，从低等到高等，一批又一批“踏上”地球，又“远离”地球走向灭亡，进行着自然界“新陈代谢”，这就是生物进化。;生物为何会进化呢？;1、达尔文自然选择学说主要内容是什么？

2、有什么主要意义及不足？;一、自然选择学说及其发展;过分繁殖;实例：达尔文对长颈鹿进化过程解释;过分繁殖;伴随生物科学发展,关于生物进化研究：;按达尔文进化学说，以下叙述正确是（）

A、生活在地穴水井中盲螈，因长久不用眼睛

而失去视觉。

B、食蚁兽长舌是因为长久甜食树缝中蚂蚁

重复不停伸长所致。

C、鹿和狼在长久生存斗争中相互进行选择，结

果发展了自己特征。

D、春小麦连年冬种能够变成冬小麦，这是环境

影响结果。;下列图是某农地长久使用一个农药甲虫群体密度改变曲线。则以下叙述中，不符合达尔文进化论观点是（）

A、a和c时期甲虫对该农药有

一样强抗药性

B、甲虫抗药性种群形成原因

是长久使用单一农药

C、B点能够证实甲虫群体中本

来就有抗药性个体

D、从开始使用农药起，甲虫

群体抗药性就逐步加强;长久使用某种农药，会发觉灭虫效果越来越差，

这是因为有些害虫产生了抗药性。害虫产生抗药性

原因是：（）;二、当代生物进化理论;预习思考：;基因频率;1、经过基因型计算基因频率;实例分析;2、据调查得知，某小学学生中基因型比率为：

XBXB44%

XBXb5%XbXb1%

XBY43%XbY7%

则Xb基因频率是：()

A、13.2%B、5%

C、14%D、9.3%;㈠种群是生物进化基本单位;㈡突变和基因重组产生进化原材料;基因突变;自然选择使种群基因频率定向改变并决定生物进化方向;㈢自然选择决定进化方向;㈣隔离造成物种形成;㈣隔离造成物种形成;㈣隔离造成物种形成;⒊物种形成过程;当代生物进化理论基本观点：;生物进化与物种形成有何区分？;(1)马（2N＝64）和驴（2N＝62）杂交能产生??代称骡子，能够正常发育，但不能生育，这种情况称之为（）

A、杂交育种B、人工诱变

C、基因重组D、生殖隔离;下列图为加拉帕戈斯群岛上进化模型，A、B、C、D为四个物种及其演化关系，请回答：;1.以下关于种群叙述错误是：(）

A.一个池塘里全部鲤鱼是一个种群

B.种群不一样个体间不存在生殖隔离

C.是生物进化和繁殖基本单位

D.东北虎和华南虎是一个种群;C;4.假如有两个小种群动物，在形态结构上相近，它们必须具备以下哪一特征，才能归为一个物种：(）

A.它们必须分布在同一地理区域

B.它们基因一定要相同

C.它们毛色一定要相同

D.能相互交配繁殖并产生可育后代;5.以下关于基因库叙述错误是：(）

A.基因突变能够改变基因库组成

B.生物个体总要死亡，但基因库却因个体繁殖代代相传

C.基因库是指一个种群所含全部基因

D.种群中每个个体含有基因库全部基因;6.外表相近但种类不一样鱼在生殖期间将卵和精子释放在同一水域中，但一个鱼精子不能进入另一个鱼卵，这种现象属于：(）

A.生殖隔离B.地理隔离

C.形态各异D.不在同一水层;7.某一个种群中某种可遗传变异性状出现频率增加，这很可能是：(）

A.那个性状对环境有很大适应性

B.该种群全体组员都是那个性状纯合子

C.那个变异性状是由环境引发

D.控制那个性状基因是隐性;8.隔离在物种形成中主要作用是：(）

A.使种群间个体互不相识

B.使不一样种群各适应于不一样地理环境

C.使种群间雌雄个体失去交配机会

D.使种群之间停顿基因交流，并朝着不一样

方向演变;9.人工选择之所以能选育出新品种来，自然选择之所以能形成物种，这两方面共同选择基础是：(）

A.生物都含有很强繁殖能力

B.生物普遍存在有遗传和变异特征

C.人和自然界选择力量

D.生物都在进行着生存斗争;再见