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Unit3Immoreoutgoingthanmysister.SectionA1a-1c
LEARNINGOBJECTIVE学习目标1.通过对比分析，能够初步感知形容词和副词的原级、比较级的用法和句型，并能够使用语言知识比较人物外貌、性格、行为活动等的异同。2.通过图片预测，能够抓住要点并分析、推断人物信息。3.通过小组合作，能够找到他人的优点并表达鼓励，虚心向他人学习。LearningObjectives
JimTomJimisfunny.Tom_____________Jim.isfunnierthan
LindaDavidLindaisfriendly.Davidis_____________thanLinda.friendlier
hothotterTodayishotterthanyesterday.yesterdaytoday
bigsmallABAisbiggerthanB.BissmallerthanA.
AliceAnnieAlicesingsquietly,butAnniesingsloudly.AlicesingsmorequietlythanAnnie.AnniesingsmoreloudlythanAlice.
Matcheachwordwithitsopposite（反义词）.1aPre-listening
等级评价标准第三档（3分）要点齐全,内容充实,有较好的连贯性和流利度。第二档（2分）要点较完整,内容较充实,有少量语言错误,有一定的连贯性和流利度。第一档（1分）只转述了个别要点,语言错误多,缺乏节奏感和连贯0分语言错误太多,词不达意,无法理解。Let’scheck.
Post-listeningLet’sDIY.
Post-listeningLet’scompare.A:ThatsMaRonglu,isntit?B:No,itisnt.ItsMaRongjing.MaRongluistallerthanMaRongjing....
Post-listeningA:IamtallerthanB.B:IhavelongerhairthanC.C:IspeakmoreloudlythanD.D:IamstrongerthanA.tipsmoreloudlymoreconfidententusebodylanguageLet’scompare.
Listenandnumberthepairsoftwinsinthepicture.1b123
TapescriptA:IsthatSam?B:No,that’sTom.SamhaslongerhairthanTom.C:BothTomandSamcanplaythedrums,butSamplaysthembetterthanTom.Conversation1
A:That’sTara,isn’tit?B:No,itisn’t.It’sTina.TinaistallerthanTara.AndshealsosingsmoreloudlythanTara.Conversation2
A:IsthatPaul?B:No,that’sPeter.Peter’sheavierthanPaul.AndPaul’sshorterthanPeter.Conversation3
Myshow:Ouridol(偶像）GroupA:GroupB:GroupC:GroupD:Eachgroupwillchooseitsowncandidate(候选人）Youshouldtellusyourcandidates’strongpointsinthisway.Forexample:PeterisclevererthanMary…Onereasonableanswer
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