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压轴题01净力学问题
一、考向分析
纵观2023各地高考的考情分析,综合近几年的高考物理真题,2024高考在力学这
一方面仍然有较高的命题量,在选择题方面高考经常会考查重力、摩擦力、弹力这
三大性质的力,以及对牛顿三大定律,共点力等问题,一般情况下此处命题较难,
模型一般比较复杂,需要学生具备物理学科的综合素养以及灵活应变能力。命题人
一般将此题作为选择压轴题。
二、压轴题要领
1.五种常见模型中弹力的方向
2.根据共点力的平衡条件或牛顿第二定律确定弹力的方向.
3.弹力大小计算的三种方法
(1)根据胡克定律进行求解.(2)根据力的平衡条件进行求解.(3)根据牛顿第二定律进行求
解.
4.三类常考的“三力静态平衡”问题
热点题型三个力中,有两个力互相垂直,第三个力角度(方向)已知。
解决平衡问题常用的方法有以下五种
①力的合成法②力的正交分解法③正弦定理(拉米定理)法④相似三角形法⑤矢量三角形图
1
解法
5.牛顿第一定律的理解和应用
惯性的两种表现形式
(1)物体的惯性总是以保持“原状”或反抗“改变”两种形式表现出来.(2)物体在不受外力或所
受的合外力为零时,惯性表现为使物体保持原来的运动状态不变(静止或匀速直线运动).
与牛顿第二定律的对比
牛顿第一定律是经过科学抽象、归纳推理总结出来的,而牛顿第二定律是一条实验定律.
6.超重与失重现象
对超重和失重的理解
(1)不论超重、失重或完全失重,物体的重力都不变,只是“视重”改变.(2)在完全失重的状
态下,一切由重力产生的物理现象都会完全消失.(3)尽管物体的加速度不是竖直方向,但
只要其加速度在竖直方向上有分量,物体就会处于超重或失重状态.(4)尽管整体没有竖直
方向的加速度,但只要物体的一部分具有竖直方向的分加速度,整体也会出现超重或失重现
象.
判断超重和失重的方法
从受力的角度当物体所受向上的拉力(或支持力)大于重力时,物体处于超重状态;
判断小于重力时,物体处于失重状态;等于零时,物体处于完全失重状态
当物体具有向上的加速度时,物体处于超重状态;具有向下的加速度
从加速度的角
时,物体处于失重状态;向下的加速度等于重力加速度时,物体处于
度判断
完全失重状态
从速度变化的①物体向上加速或向下减速时,超重
角度判断②物体向下加速或向上减速时,失重
三、压轴题速练
题型一;三大性质的力问题
1弹力的有无及方向判断
【例1】.如图所示,小车内一根轻质弹簧沿竖直方向和一条与竖直方向成α角的细绳拴接
一小球.当小车和小球相对静止,一起在水平面上运动时,下列说法正确的是()
2
A.细绳一定对小球有拉力的作用B.轻弹簧一定对小球有弹力的作用
C.细绳不一定对小球有拉力的作用,但是轻弹簧对小球一定有弹力
D.细绳不一定对小球有拉力的作用,轻弹簧对小球也不一定有弹力
【变式1】(多选)如图所示为位于水平面上的小车,固定在小车上的支架的斜杆与竖直杆的
夹角为θ,在斜杆
的下端固定有质量为m的小球.下列关于杆对球的作用力F的判断中,正确的是()
A.小车静止时,F=mgsinθ,方向沿杆向上
B.小车静止时,F=mgcosθ,方向垂直于杆向上
C.小车向右匀速运动时,一定有F=mg,方向竖直向上
D.小车向右匀加速运动时,一定有F>mg,方向可能沿杆向上
2轻绳模型中的“死结”和“活结”问题
【例2】.(多选)如图所示,用滑轮将质量为m、m的两物体悬挂起来,忽略滑轮和绳的重
12
力及一切摩擦,使得0<θ<180°,整个系统处于平衡状态,关于m、m
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