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教育类实习报告范文汇总10篇

教育类实习报告篇1

__年__月__日至__月__日，我随青岛海洋大学工程学院三下乡队伍来到平度

市崔家集镇周家村社会实践。对于从小生活在城市中的我来说，是一次难得的经

历。短短的五天时间，感受了浓厚的乡村生活气息，也产生了很多感想。

周家村是远近闻名的文明村，全村耕地面积亩，住户面积亩，户人家，口人，

其中党员名。村固定资产万，村每年平均收入元左右。生活在附近乡村中属富裕

水平。周村自年上任以来，为村里的工作耗尽心血，给村里带来了大量收益，村

子有了翻天覆地的变化。提起周村，村里的老少爷们儿们都直竖大拇指。

进村后，首先引起我注意的就是有序的道路和整齐的房舍，以及道路两旁那

既有经济效益又能美化环境的柿子树，与我想象中的农村有着相当大的区别。待

融入到村中去以后，可以深切的感受到村里的治安情况相当好。经济上的宽裕和

生活上的安宁，使我毫不夸张的用了安居乐业来作为周家村给我的第一印象。

听村里的领导介绍，村里的主要收入________于种植业，其中亩果园收益可

达每亩元左右，而辣椒更是达到了每亩元。但当我们问到村中是否有自己的企业

和项目时，村里领导向我们道出了苦衷：数年前曾有一木器厂，在村里投入生产，

但不到年，木器厂就因接连亏损而在村中消失，而其后的几次上项目的想法，都

因缺资金少技术（尤其是少技术少人才）而夭折。

人才、教育在我心中留下了深刻的烙印。在其后几天给孩子们上课的过程中，

这个烙印日渐加深。

学校并不算大，还算明亮的教室和尚未残缺的课桌，与偏远山区相比，以令

孩子们满足。但与我从小生活的城市中的小学已有着天壤之别。仅从每天上完课

孩子们必须将自己的凳子搬回家来说，这的学习环境并不能用一个好字来形容。

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但孩子们那对学习特有的热情和认真把我深深的感动了，他们几乎想要我们在天

之内把所知道的所有知识都教给他们。

在和孩子们的交流中我了解到，他们都很想成为大学生成为科学家，对外面

未知的世界充满了好奇和憧憬。但当我问他们以后回不回来的时候，几乎所有的

孩子都沉默了。也许是还是小学生的他们尚未明白我这个问题的含义，也许是一

直以来伴随他们左右的考大学，去大城市的话影响着他们。没有一个孩子表示自

己将回到自己的家乡。

人才、教育再一次在我的脑海中回荡着。

一位朋友曾对我讲过一个真实的故事，重点中学有一位来自穷山村的学

生，学习非常用功。他的床头贴着一句激励自己学习的话，只有九个字：别忘了！

你是农村户口

听到这件事的时候，我的内心是沉重的`。我国城乡的巨大差异造成了教育

观念上一个极其偏激的错误。农村的孩子迫于自己农村户口及生活环境的压力，

几乎用尽自己所有的精力去学习考大学，以此来摆脱落后的环境，实现自己美好

生活的梦想。但当这些村里的骄傲考出去成为大学生以后呢？他们中有几个回到

自己那还不富裕的家乡，投身其中的建设呢？人都向往美好的生活，这本无可厚

非，但村里留下的是什么？几个大学生的名字，一个虚幻的荣誉而已。人才依旧

缺乏，生活依旧贫困。

这种人才流向并非只存在于农村和城市之间，也同样存在于小城市和大城市

之间，落后地区和发达地区之间，以至于我国的西部和东部之间及国内和国外之

间。

孩子们的想法和做法并非出自自己思考，而大部分都________于家长和老师

的言传身教。在和一位老大爷的聊天当中，老人告诉我们他有两个儿子两个女儿

都考学去了城市，在谈到孙子时，老人很自豪的告诉我们，他的大孙子