第三课时垂径定理2.ppt

第二课时复习提问：1、请叙述垂径定理及推论。2、应用垂径定理解决问题时常添加什么辅助线？②CD⊥AB,垂径定理的推论●O如图是轴对称图形吗?如果是,其对称轴是什么?CD由①CD是直径③AM=BM可推得⌒⌒④AC=BC,⌒⌒⑤AD=BD.●MAB┗平分弦（不是直径）的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧.AB是⊙O的一条弦,且AM=BM.你能发现图中有哪些等量关系?与同伴说说你的想法和理由.过点M作直径CD.垂径定理的逆定理如图,在下列五个条件中:只要具备其中两个条件,就可推出其余三个结论.想一想P918●OABCDM└①CD是直径,③AM=BM,②CD⊥AB,⌒⌒④AC=BC,⌒⌒⑤AD=BD.（1）垂直于弦的直线平分弦，并且平分弦所对的弧。………()（2）弦所对的两弧中点的连线，垂直于弦，并且经过圆心。……()（3）圆的不与直径垂直的弦必不被这条直径平分。…………………()（4）平分弦的直径垂直于弦，并且平分弦所对的两条弧。……………()（5）圆内两条非直径的弦不能互相平分。（）×√××√判断正误练习一（1）以O为圆心的两个同心圆中，大圆的直径AB交小圆C,D两点，问：AC与BD相等吗？DCOAB练习二（变式练习）（2）如图：若将直径向下移动，变为非直径的弦AB，交小圆于C,D两点，是否仍有AC=BD呢？（3）如图，将大圆去掉，已知：AC=BD求证：∠A=∠B（4）如图，将小圆去掉，若已知：AC=BD求证：△OCD是等腰三角形已知⊙O的半径为5，⊙O的两条平行弦AB＝6，CD＝8，那么AB与CD间的距离等于多少？练习三已知⊙O的半径为5，⊙O的两条平行弦AB＝6，CD＝8，那么AB与CD间的距离等于多少？ABDOC解:（1）若AB、CD在圆心的同侧，过O作

OF⊥AB交CD于E∵AB∥CD∴CD⊥OE，连结OA、OC∴AF=BF=3CE=EB=4FE∴OF=∴OE=∴EF=4-3=1练习三（2）若AB、CD在圆心O的两侧同上，可求得OF＝4、OE＝3∴AB与CD间的距离EF＝4+3＝7MNCABDOFE综上所述，AB与CD间的距离为7或1.练习四如图,圆O与矩形ABCD交于E、F、G、H,EF=10,HG=6,AH=4.求BE的长.·ABCD0EFGH某地有一座圆弧形拱桥圆心为Ｏ，桥下水面宽度为７.2m，过O作OC⊥AB于D，交圆弧于C，CD=2.4m，现有一艘宽3m，船舱顶部为方形并高出水面（AB）2m的货船要经过拱桥，此货船能否顺利通过这座拱桥？CNMAEHFBDO作业：1、课本P889、13、2、北大绿卡56-58