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专题13光电效应及原子结构模型
01专题网络·思维脑图
02考情分析·解密高考
03高频考点·以考定法
04核心素养·难点突破
05创新好题·轻松练习
考点内容
考情预测
氢原子能级及能级跃迁
高考对于这部分知识点主要通过氢原子能级跃迁、原子核衰变、光电效应现象等物理模型进行命题设计,体现物理对光与电以及微观粒子的能量变化的理解、科学技术发展所产生的指导、创新等作用。在解决此类问题时要分析题意中的情境,抓住问题实质,具备一定的空间想象能力和数学推导能力。主要考查的知识点有:氢原子能级跃迁、原子核衰变以及光电效应方程等。
2024年备考建议氢原子能级跃迁、原子核衰变以及光电效应方程及图像是各省市常考的重难点等。
原子核与原子核的衰变
比结合能、半衰期及核能的计算
光电效应方程及图象的理解
学
习
目
标
熟悉氢原子能级跃迁,能量计算以及光谱线条数的计算等。
理解原子核衰变,半衰期的计算。
3.掌握爱因斯坦光电效应方程理解极限频率、遏止电压、饱和光电流等物理量,通过对图像中的截距、斜率等的分析结合相关物理量进行求解。
【典例1】(2023·河北·高考真题)2022年8月30日,国家航天局正式发布了“羲和号”太阳探测卫星国际上首次在轨获取的太阳Hα谱线精细结构。H
A.从∞跃迁到n=2 B.从n=5跃迁到n=2
C.从n=4跃迁到n=2 D.从n=3跃迁到n=2
【典例2】(2023·重庆·统考高考真题)原子核92235U可以经过多次α和β衰变成为稳定的原子核82207
A.87
B.84
C.88
D.84
【典例3】(2023·浙江·统考高考真题)“玉兔二号”装有核电池,不惧漫长寒冷的月夜。核电池将94238Pu衰变释放的核能一部分转换成电能。94
A.衰变方程中的X等于233 B.24He的穿透能力比
C.94238Pu比92XU的比结合能小
考向01氢原子能级及能级跃迁
1.对氢原子的能级图的理解
(1)氢原子的能级图(如下图).
(2)氢原子能级图的意义:
①能级图中的横线表示氢原子可能的能量状态——定态.
②横线左端的数字“1,2,3…”表示量子数,右端的数字“-13.6,-3.4…”表示氢原子的能级.
③相邻横线间的距离不相等,表示相邻的能级差不等,量子数越大,相邻的能级差越小.
④带箭头的竖线表示原子由较高能级向较低能级跃迁,原子跃迁条件为:hν=Em-En.
2.关于能级跃迁的三点说明
(1)当光子能量大于或等于13.6eV时,也可以被处于基态的氢原子吸收,使氢原子电离;当处于基态的氢原子吸收的光子能量大于13.6eV,氢原子电离后,电子具有一定的初动能.
(2)当轨道半径减小时,库仑引力做正功,原子的电势能减小,电子动能增大,原子能量减小,反之.轨道半径增大时,原子电势能增大、电子动能减小,原子能量增大.
(3)一群氢原子处于量子数为n的激发态时,可能辐射出的光谱线条数:N=Ceq\o\al(2,n)=eq\f(n?n-1?,2).
氢原子能级图与原子跃迁问题的解答技巧
(1)能级之间跃迁时放出的光子频率是不连续的.
(2)能级之间发生跃迁时放出(吸收)光子的频率由hν=Em-En求得.若求波长可由公式c=λν求得.
(3)一个氢原子跃迁发出可能的光谱线条数最多为(n-1).
(4)一群氢原子跃迁发出可能的光谱线条数的两种求解方法.
①用数学中的组合知识求解:N=Ceq\o\al(2,n)=eq\f(n?n-1?,2).
②利用能级图求解:在氢原子能级图中将氢原子跃迁的各种可能情况一一画出,然后相加.
考向02原子核与原子核的衰变
1.衰变规律及实质
(1)两种衰变的比较
衰变类型
α衰变
β衰变
衰变方程
eq\o\al(A,Z)X→eq\o\al(A-4,Z-2)Y+eq\o\al(4,2)He
eq\o\al(A,Z)X→eq\o\al(A,Z+1)Y+eq\o\al(0,-1)e
衰变实质
2个质子和2个中子结合成一个整体射出
中子转化为质子和电子
2eq\o\al(1,1)H+2eq\o\al(1,0)n→eq\o\al(4,2)He
eq\o\al(1,0)n→eq\o\al(1,1)H+eq\o\al(0,-1)e
衰变规律
质量数守恒、电荷数守恒
(2)γ射线:γ射线经常是伴随着α衰变或β衰变同时产生的.其实质是放射性原子核在发生α衰变或β衰变的过程中,产生的新核由于具有过多的能量(核处于激发态)而辐射出光子.
2.原子核的人工转变
用高能粒子轰击靶核,产生另一种新核的反应过程.
(1)卢瑟福发现质子的核反应方程为:eq\o\al(14,7)N+eq\o\al(4,2)He→eq\o\al(17,8)O+eq\o\al(1,1)H
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