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有趣的影子5则范文

第一篇：有趣的影子

活动三

活动名称：有趣影子（科学）活动目标：

1、初步了解影子是怎样形成的，感知光与影子的关系。

2、体验影子游戏的乐趣。活动准备：

1、图画、手电筒、玩具、幻灯机。

2、将活动安排在有阳光的时间。

活动过程：

一、创设情境，导入活动。

1、通过故事，激发幼儿兴趣。师：小朋友，今天老师给你们带来

一个非常有趣的故事《胆小的咪咪》。请大家仔细听，故事中发生了

什么事？师；咦，谁在哭呀?教师出示毛绒玩具小猫佯装小猫在哭。讲

述故事《胆小的咪咪》。今天上午，小猫咪咪正在草地上玩，它玩的

可高兴了。突然，它发现身旁有一个黑黑的东西。咦，这是什么呀?咪

咪很奇怪，它赶紧向东跑跑，可黑黑的东西也向东跑跑，它又向西跑

跑，可黑黑的东西也向西跑跑。这下，可把咪咪吓坏了，它急得大哭

起来。妈妈，妈妈…

2、联系生活，请幼儿猜一猜黑黑的东西是什么?（影子）。那么

影子是怎么形成的呢?

二、动画演示，探索影子形成。

1、实验

(1)打开幻灯机，将光投到墙上。墙上有什么？（光）

（2）教师用玩具狗挡住光线。墙上这黑黑的是什么？（影子）为

什么会有影子？（幼儿自由回答）

(3)教师关掉幻灯机，（感知没有光，有物体，也不会产生影子。）

墙上有影子吗?为什么?

（4）教师总结：光是沿直线传播的，光在传播的过程中如果遇到

了不透明的物体，在物体的后面光照不到的地方就会留下黑影，这个

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黑影就是影子。

2、看动画——深层理解影子的形成原因演示课件：小猫咪咪是怎

么挡住光线宝宝，在它身后形成影子的。

3、，咪咪还在哭呀，让我们一起来告诉咪咪好不好?

三、激发创新，敢于想象。

1、小朋友知道了影子是怎么形成的，那么你们想不想看看自己的

影子呀?请几名幼儿在幻灯机前看影子。幼儿自由动作(或伸手、或弯

腰、或跳舞、或踢腿……)（物体挡住了光，就有了影子。）

2、小朋友们闭上眼睛，看老师给你们变一个魔术。一只小鸟飞来

了，飞呀飞。一只小羊走来了，咩咩咩。一只大灰狼走来了，啊呜啊

呜，我要吃了你们。呯，猎人来了，大灰狼吓跑了，小羊跑了，小鸟

也飞走了。(来时边说边做手影)

3、发给幼儿手电筒，让幼儿自由分组合作做手影，互相猜一猜像

什么。看谁做得更像。

四、户外游戏，乐于探索。

1、影子多有趣呀，咱们到外面找一找自己的影子好不好?

2、让幼儿仔细观察阳光下除了自己的影子，谁还能发现其他物体

的影子。

3、怎样才能把自己的影子藏起来呢?让别人找不到自己的影子?

4、幼儿自由结组，每两人一组用粉笔在地上互相记录对方的影子，

等两小时看看影子是否发生了变化，探索影子与太阳位置的关系。

活动反思：

本活动主要通过生动有趣的游戏形式，让幼儿在游戏中探索、感

知，创新、体验科学学习的乐趣。

一、从故事引入，激发幼儿主动参与的兴趣。根据幼儿的心理特

点，利用故事《胆小的咪咪》，激发幼儿的好奇，通过让幼儿帮助咪

咪解决疑难的情境中开始了对新知识的探索，同时把这个故事贯穿于

活动中，借助起伏跌宕的故事情节，让