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小组活动方案(精选5篇)(3)_活动策划

小组活动方案(篇1)

一、活动意义：

为了更好的配合学校搞好素质教育，丰富学生的校园文

化生活，启发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能

力、艺术修养及表现能力，特成立学校声乐兴趣小组。为了

使活动顺利开展，制定如下活动方案：

二、训练方法及过程：

为提高大家的演唱能力和表演基本功，巩固、解决用声

上的响而不噪，轻而不虚，高而不挤，低而不压，做到演唱

声音上的谐调，必须进行一些必要的集体训练。然后再逐步

过度到音准、节奏，动作、表演等方面的训练。在各年级中

选拔歌唱条件好的学生参加。

1、声音的训练

(1)呼吸(2)声音位置(3)演唱训练

2、音准训练

音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练。

3、寻找共鸣位置扩大音域的具体措施。

(1)胸音训练(2)头音训练

4、表演唱表现的手段。

(1)听唱(2)模仿(3)表演

5、节奏训练

音乐是在时间中展示的艺术，节奏是它的组成部分和主

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导因素，没有节奏也就没有音乐。

6、咬字与吐字的训练

以字带声，以情带声，字正腔圆是我国民族传统的唱法。

它讲究字清意深情自真。

三、训练内容：

1、科学的发声方法和规范的表演训练

2、中外优秀曲目。

3、表演唱姿态、舞台造型。

4、学生体态、动作协调表演。。

四、基本要求

1.教师认真的准备好每一次活动。

2.学生不得旷课迟到，学生认真完成辅导老师布置的演

唱作业

3.学生积极和辅导教师进行配合，以便使音乐兴趣活动

小组开展的具有生动性、活泼性。

五、具体工作措施：

1.上好兴趣活动课，做到“四定”。即定内容、定人员、

定时间、定地点，发展学生的个性特色，以此推动学生音乐

素质的全面发展。

2.在完成音乐兴趣活动的同时，不断扩大学生的音乐视

野，丰富学生的精神生活，进一步培养、发展学生的音乐兴

趣，使他们学有所长，培养学生的集体主义精神。

3.经常督促学生完成一些学习音乐的好习惯，并使之不

断巩固、加强。并在此尽量减少对老师的依赖心理等，平时

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将定期不定期的向学生推荐一些好的音乐，好的歌曲表演节

目。

4.培养学生的特长，并在一定的时间让他们发挥自己的

特长，锻炼和发展学生的能力。

六、活动时间：保证每周一次的训练。

七、地点：音乐教室

八、指导老师：吴风小组活动方案(篇2)

一、活动目的：

为营造活泼向上的校园文化，提高学生的全面素质、更

好地培养学生的朗读能力，让学生在朗读过程中提高语文素