书香班级成果汇报材料(3篇).docxVIP

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书香班级成果汇报材料(3篇)

书香班级成果汇报材料(精选3篇)

书香班级成果汇报材料篇1

在本学期中书香活动总结如下:

一、每周四中午看书

周四中午12:30时,本班学生由老师的带领下排好队,有秩序地来到阅览室进行阅读。阅读时要心到,眼到、口到。每位沉浸在书中的同学,都会在事先准备好的本子上摘录下优美的词句。其间,班主任也会与我们一起阅读,共同谈论读后的感想和体会,为培养同学的读书兴趣做了很好的铺垫。同时也培养学生阅读的习惯。

二、开展“轻叩诗歌大门”活动

这学期,我们开展了“轻叩诗歌大门”的活动。通过这一次活动中,孩子们广泛地阅读了诗歌,不仅拓展了知识面,而且还深深地感受到祖国诗歌文化的博大精深,和国外诗歌的美轮美奂。还学到了许多以前不知道的知识。这次活动,孩子们在诗海中任意畅游,也大开了眼界。还让孩子们自己动手写了诗歌,并举行了诗歌朗诵的活动,大大提升了他们的写作能力和胆量。

三、开展诚信辩论赛:

为了提高本班学生的语言表达和应变能力,增强他们的凝聚力,给同学们一个展现自我的舞台,我们特地举办了这次辩论赛。本次辩论赛的主题是“生活中是否要讲善意的谎言”。在比赛之前,辩手们都做了充分的准备,所以辩论进行的异常激烈。辩手们在辩场上也表现得很镇定。

四、课前三分钟

下学期,我们决定开展剪报的分享活动,并立一块板子专门收集剪报,增长同学们的见识。

书香班级成果汇报材料篇2

大家好。我是濮阳市实验小学二年级十班的肖岳迎。我喜欢唱歌、跳舞,可我更喜欢读书。

从上幼儿园大班开始,妈妈就给我在“彩虹鱼绘本馆”办理了会员卡,这样我就可以方便的读书了。我几乎每天都借书,一借就好几本。起初,很多字不认识,我就让爸爸、妈妈念给我听。有时候,妈妈做着饭,我还让她念书,害的妈妈都没有办法做饭了。绘本中那些生动的故事深深的吸引了我,让我明白了很多做人的道理。后来,我上学了,认得字越来越多,自己也能独立读书了,书籍更成为我生活中不可缺少的组成部分。放学做完作业、温习完功课,我就迫不及待的去看书了。妈妈叫我吃饭,通常都是叫了遍,我才恋恋不舍的放下手中的书。在饭桌上,我吃饭速度最快,吃完饭又赶紧捧起书接着看。爸爸总是开玩笑说:“宝贝,你以后就把书当饭吃吧。”在我心中,书还真是我成长的精神食粮呢。

常听大人们说“读万卷书,行万里路。”一开始不明白这句话的意思。妈妈就告诉我:“书籍是通向世界的窗户,读书可以让人增长见识、增加智慧、通晓万事万物的道理,就好像游历了大千世界一样。”从幼儿园到现在,我读了数百本书。这其中,有《格林童话》、《成语故事》、《伊索寓言》这一类经典的通话寓言类读物,通过一则则生动的小故事,让我明白了很多做人的道理;还有《弟子规》、《上下五千年》、《唐诗三百首》这一类传统国学历史类读物,让我树立了道德的标准、接触到了祖国灿烂的历史文化;《中国少年儿童百科全书》这种百科式读物,更是开阔了我的眼界。有一次,和妈妈坐公交车上街,在车上看到一位老爷爷没有位子坐。我想起《弟子规》里讲“或饮食,或坐走,长者先,幼者后”,我坐着,老爷爷站着,这怎么能行呢?我就赶紧起身,把座位让给了老爷爷。车上的人都夸我是个懂事的孩子,妈妈高兴的笑了,我的心里美滋滋的。书读的多了,我就不自觉的想把读到的东西讲给别人听,时间长了,自己还学会编故事。大家都说我能说会到,爸爸妈妈都叫我“故事大王”。爸爸妈妈都说我现在懂得事情可多了,都成了“小大人”了。这些,都是书籍的功劳。在浩瀚的书海中,我快乐、健康的成长着。

我能养成爱读书的好习惯,这与老师们的教育是分不开的。语文老师让我们每天阅读存折,坚持读30分钟以上;数学老师为我们推荐了李毓佩的《数学童话集》,使我既读了故事,又学了数学。在此,我要向各位亲爱的老师说一声:“谢谢您,老师。”

书,是我忠实的朋友。我要在书的陪伴下,多学知识,快快长大,把我们的家乡建设的更加美好。

书香班级成果汇报材料篇3

打造“书香校园”,是学校的理想追求。我们要通过多种渠道让读书、思考成为校园的一种风景。让孩子们在书的世界里,和教师们一同去阅读经典、阅读思想、阅读文化、阅读精神;通过阅读,让教师和学生与知识为友,与大师为友,与真理为友,填实自己比天空更广阔的心灵,享受阅读的乐趣。

1、利用国旗下讲话,向师生提出“让书香溢满校园,让心灵徜徉书海“的倡议,积极宣传“创建书香校园”活动,倡导全体师生参与读书、快乐读书。

用书香浸润童年让书香点亮人生

——宁化县客家学校创建客家书香校园汇报材料

一个崇尚读书的民族必定是理性、优秀的民族;一个崇尚读书的社会必定是充满希望的社会;一个崇尚读书的校园必定是健康而充满生机的校园。学校是读书的家园,就应该飘荡出

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