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2024年安徽中考语文二轮专题复习
——古诗文默写、文言文阅读专项训练
(满分:150分,考试时间:150分钟)
一、古诗文默写(70分)
(一)理解型默写(每空1分,共30分)
1.曹操的《观沧海》中,“,”两句描写了荡漾的海水与耸立的山岛,两者一动一
静,相互映衬,显示了大海的辽阔与威严。
2.人生路上,牵挂满怀。李白以“,”(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)的奇特
想象表达了对朋友的牵挂。
3.王湾《次北固山下》中的“,”一联对仗工整,时序交替中隐含哲理,给人以积
极向上的力量。
4.陈子昂在《登幽州台歌》中从天地落笔,表现出生不逢时的孤独和伤感的诗句是:,!
5.王安石在《登飞来峰》中表达了锐意进取的精神和高瞻远瞩的气概的诗句是:,。
6.《己亥杂诗》(其五)中,诗人以落花为喻,表达对理想和信念执着追求的诗句是:,。
7.李贺《雁门太守行》中“,”,运用典故,传达出将士们的爱国热情和誓死报国
的决心。
8.“民生乃国之本,家安而民乐”,这种思想与杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中“,”
所表达的济世情怀一致。
9.李白《行路难》(其一)中,表达诗人坚信理想终会实现的诗句是:,。
10.《渔家傲·秋思》中“,”,运用典故,抒发了词人强烈的思乡爱国之情。
11.辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中“,”,从视觉、听觉的角度生
动地表现了战斗场面的激烈。
12.《南乡子·登京口北固亭有怀》中辛弃疾用“,”直接刻画孙权的年轻有为,
借此表达自己渴望为国御敌的理想。
13.在《爱莲说》中,周敦颐以“予独爱莲之,”表达了对花中君子品格的赞美和
对人类美好精神境界的追求。
14.《邹忌讽齐王纳谏》一文中,以“,”描写了齐王纳谏后“令初下”时的情景。
15.诸葛亮在《出师表》中用“,”来表达自己对名利的淡泊。
(二)主题型默写(每空1分,共40分)
1.根据语境,补写出古代诗文名句。(10分)
古诗文是中国传统文化中的瑰宝,滋润着我们干涸的心灵,点缀着我们生命的星空。我们从“欲渡黄河冰塞川,
①”“②?雪拥蓝关马不前”中感受到人生道路的艰难;从“③,
④”(李商隐《无题》)中体味到诗人对爱情的至死不渝;从“余拏一小舟,⑤,独往
湖心亭看雪”(张岱《湖心亭看雪》)中领会到作者不随俗流、遗世独立的高洁情怀;从“人知从太守游而乐,
⑥”(欧阳修《醉翁亭记》)中体会到作者与民同乐的乐趣。
“月”是中国古代诗歌中的常见意象,苏轼《水调歌头》中“⑦,⑧”两句,借美
好的月光,表达出对亲人美好的祝愿;杜甫《月夜忆舍弟》中“⑨,⑩”两句,点明时
令,并借明月表达出对故乡的浓浓思念之情。
2.根据语境,补写出古代诗文名句。(10分)
中国文坛名家辈出,佳作如林,让我们漫步文苑,含英咀华,接受一次美的洗礼吧。
吟“蒹葭苍苍,①”,想象《蒹葭》中迷离朦胧的秋景;咏“②
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