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小学四年级语文阅读《水乡行》练习题及答案

小学四年级语文阅读《水乡行》练习题及答案

水乡的路，要找人，

水云铺；稻海深处；

进庄出庄，一步步，

一把橹。踏停蛙鼓。

渔网做门帘，蝉声住，

挂满树；水上起暮雾；

走近才见，儿童解缆送客，

几户人家住。一手好橹。

--沙白

1.读诗句，想象意境，写出诗句意思。

①进庄出庄，一把橹。

②要找人，稻海深处；

2．读诗文，填空。

这首诗描写的是江南水乡___季节的景色，从________等词语中可

以看出；诗中描绘的水乡是__的、___的、___的，水乡人是___的、___

的，表达了作者___的思想感情。

小学四年级语文阅读练习题答案：水乡行

解题指导：

阅读短文，读题很重要，题目是文章的眼睛，它为你提供重要的

信息。“水乡行”中“水乡”一词可以让你立刻与学习生活积累联系，

在你脑海里浮现水乡风光--河流纵横鱼虾肥，船帆点点人灵杰，荷叶

田田采莲忙，稻海飘香蛙悠扬。再读诗句，想象诗句描绘的画面，用

语言表达出来就是诗句的意思了。

一首诗歌所描绘的景色属特定的一个季节，可以从诗文中所描写

到的景物来判断。例如本诗中描写到了“稻海”“蛙鼓”“蝉声”，

三者联系起来，不难判断为夏季。读诗文时想象诗文描绘的画面，用

心体会仿如身临其境的感受，如，“水乡路，水云铺”脑海里展现水

光潋滟，水雾如纱，小河如玉带一般蜿蜒伸展“的画面顿觉秀美，”

渔网做门帘，挂满树；走近才见，几户人家住。“多读几遍，走进情

景中去，就觉水乡之宁静了，读”要找人，稻海深处“，”丰收“”

富饶“等字眼很容易跳出。

①进庄出庄，一把橹。

②要找人，稻海深处；

水乡人进出村庄，都坐船摇橹，去水乡访亲会友，若不遇，请去

一望无际的稻田寻找，他们准在那儿辛勤耘作。

船是水乡的主要交通工具。

2.读诗文，填空。

这首诗描写的是江南水乡夏日（季节）的景色，从”稻海“”蛙

鼓“”蝉声“，等词语中可以看出；诗中描绘的水乡是秀美的、宁静

的、富饶的`，水乡人是勤劳的、能干的，表达了作者热爱家乡/热爱祖

国山河的思想感情。

水乡行的写景美文

那是4月23日的黎明，我们集合于公司行政大楼前，迎着晨曦出

发，踏着朝露前行。公司班车载着我们的欢歌笑语，伴着窗外眼底收

不尽的江南美景，高速路上向水乡周庄方向飞速驰骋。

关于周庄听过太多的传说，今天终于亲临其境。周庄素有中国第

一水乡之美誉，四面环绕在水的世界里，宛若一株浮在水面上的睡莲。

我们走进周庄还是较早的清晨，梦中的睡莲还未完全清醒，悠悠的流

水上歇息的小船还未出行，各家小铺仍在闭门之中，巷子里游人廖若

晨星，整个小镇显得那么的祥和与安宁。

在导游小一姐的带领下，我们进入“周庄游客中心”，在展厅里

导游小一姐给我们介绍了周庄旅游开发的过程。穿过“周庄游客中

心”，沿着依水石街而行，绕过小巷胡同，我们来到了“逸飞之家”，

是画家陈逸飞的故居，厅里陈列着陈逸飞先生的字画，对于字画我是

个一窍不通的外行，只能走马观花看上两眼热闹。古镇周庄“咫尺往

来，皆须舟楫”，水一多船多，桥也自然会多起来，据说现在仍完整

的保存着元明清等朝代的十四座名桥，特别是“世德桥”与“永安桥”

成直角相依，人们走在上面可以享受一步跨两桥之妙趣，“双桥”美

誉由此而来并遐迩中外。我们一行人纷纷在双桥拍照留念，不管是合

影还是单人照都想留下自己踏过双桥的美好时刻。

跨过双桥向前而行，此时游人也都多了起来，河旁的小店也都开

门营业了，店掌柜在热情地招揽着顾客。沿岸有多位画家在聚精会神

地临摹着双桥两岸的风景，温暖的陽光透过杨柳照射下来，江南旖旎

春一光就在此时此地尽情绽放。

我们随着导游小一姐的脚步来到“张厅”，厅楼里那幅“轿从门

前进；船自家中过”的对联足以显示大户人家的富贵之气与繁琐礼节。

出了“张厅”跨过“福安桥”我们来到“沈厅”。“沈厅”系江南富

商沈万三之后裔沈本仁于清乾隆时期所建，是周庄最大的居民宅院。

沈万三是明朝朱元璋时期的一代巨商，当时传说他家有个聚宝盆。因

为他的富有常常遭及皇帝朱元璋的嫉妒，曾多次发生皇帝视察沈万三

之府的故事，美味可口的“万三蹄膀”也是因为沈万三躲避皇帝的陷

害而命名的品牌