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成都电大《毕业实践实训》在线考试资料--第1页

（）是人的综合素养的主题和核心。（2分）

D.职业素养

2.我们将人们在进行职业活动的过程中，一切符合职业要求的心理意识、行为准则和行为

规范的总和称之为（）。（2分）

A.职业道德

3.（）是指个人对职业的看法和想法，他是职业生活的最初动力。（2分）

A.职业意识

5.（）是人们对职业劳动的认识、评价、情感和态度等心理成分的综合反映。（2分）

D.职业意识

6.（）是自主发展的核心能力，无此能力再好的发展目标也是空谈。（2分）

D.坚定的执行意识

8.（），就是企业累积和控制难以复制的资源，以确保该企业在不完全的市场条件下，

赚取超出一般水平的利润及保持企业长久的竞争优势。（2分）

B.以资源为本

10.影响和制约职业素养的因素很多，但是这些因素不包括（）。（2分）

B.职业能力

14.（）是职业匹配的唯一途径。（2分）

D.不断学习和能力提升

15.（）是团队合作中最好的润滑剂，他能消除分歧，使团队成员互敬互重，彼此包容，

和谐相处。（2分）

C.宽容

（）是就业所需的技术和能力。（2分）

B.职业技能

2.（）就是对自身的长处和短处做出实事求是的分析和判断，一边了解自己的职业能

力倾向。（2分）

B.自我评价

3.班组长是企业最前沿的指挥官，处于（）的位置。（2分）

D.“兵头将尾”

5.影响岗位关联中的组织内部与岗位在生产或工作中的互动效果的因素主要是（）。（2

分）

D.非专业能力或技能

6.（）是组织的核心理念，是一切生产、活动的基本准则。（2分）

B.价值挂念

7.（）是人的综合素养的主题和核心。（2分）

D.职业素养

8.现代企业管理结构中，班组是企业的（）组织。（2分）

D.基层

9.（）创造能力强，具有个人主义者的典型特征，善于提出新想法和开拓新思路。（2

分）

B.创新者

10.（）对于个人而言就是指一个人作为社会成员要面对社会、他人和自己的行为负责，

要敢于担当。（2分）

B.社会责任

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11.（）具有效率高、责任感强、守纪律但做事比较保守的典型特征。（2分）

A.实干者

12.一个人的综合素质在社会生活中的体现是（）。（2分）

个人魅力

14.由员工和管理层组成的一个共同体，能合理利用每一个成员的知识和技能，协同工作，

解决问题，达到共同的目标，这个共同体被称之为（）。（2分）

B.团队

15.岗位文化的核心是（）。（2分）

A.岗位员工的价值观念和价值行为

1.（）不好的人往往在个人形象展示时会受到一定的影响，被人们误认为气质不好。（2

分）

A.心理素质

2.（）是约定俗成的大家共同遵循的行为准则。（2分）

A.社会公德

3.（），就是企业累积和控制难以复制