没有细胞结构的微小生物病毒示范课公开课一等奖课件省赛课获奖课件.pptx

你见过病毒吗？据说过病毒吗？想理解病毒吗？;;???１．描述病毒特性及病毒与人类的关系；

2．关注与病毒有关的疾病；

3．认同运用病毒可觉得人类造福。;通过学习没有细胞构造的生物——病毒，关注病毒与生物圈中其它生物的关系，特别是与人类的关系。;病毒的构造。;一、病毒的发现;烟草花叶病病叶;烟草花叶病毒;二、病毒的种类;;病毒比细胞小得多，只能用纳米（百万分之一毫米）来表达它们的大小。

较大的病毒直径为300~450纳米，较小的病毒直径仅为18~22纳米。;3．病毒的种类;寄生在菜青虫上的病毒;寄生在细菌体内的病毒;流感病毒;病毒分布很广，陆地、海洋、天空，多个动植物乃至动植物体内甚至细菌的体内，都能找到它。;蛋白质外壳;病毒构造示意图;2．病毒的生活;病毒要是离开了活细胞，普通会变成结晶体。一有机会侵入活细胞，生命活动就会重新开始。;病毒;四、病毒与人类的关系;禽流感病毒;艾滋病病毒;手足口病;③某些细菌病毒会破坏人类使用微生物进行生产的产业，如味精业。;患黄矮病的水稻;艾滋病;中国于1985年发现首例艾滋病感染病例。权威数据显示，2007年1~6月，我国全国共报告艾滋病病毒感染者18543例，艾滋病人4314例，死亡2039例。截至2007年7月底，全国累计报告艾滋病病毒感染者和病人达成214300例，其中艾滋病病人56758例，死亡18246例。截至2008年9月30日，中国累计报告艾滋病病例26万例，其中艾滋病病人7.7万例；报告死亡3万余例。;;防治艾滋病;③运用病毒可制高效的生物农药，对人畜健康和环境又完全无害。;课堂小结;③运用病毒可制高效的生物农药，对人畜健康和环境又完全无害。;课堂练习;3．病毒的构造是（????）

A．细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞

B．细胞膜、细胞质、细胞核

C．纤维索外壳和由遗传物质构成的核心

D．蛋白质外壳和由遗传物质构成的核心;5．根据病毒寄生的对象不同，能够将病毒分为__________、___________、__________三类。;1．（1）√；?（2）√；?（3）×。

2．让学生以小组为单位，收集有关病毒及其与人类关系的多个资料，每小组完毕一篇“新闻报道”。在完毕的“新闻报道”中，要标注出每位组员所做的工作，如收集资料者、版面设计者、美术编辑、责任编辑，等等。根据“新闻报道”的科学性、新颖性以及小构组员参加活动的主动性，教师给出评价。;课外扩展;世界艾滋病日;什么是“非典”;什么是禽流感;