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压轴题07动量定理及动量守恒
一、考向分析
2024高考预计会以生活实例为命题背景,考查动量守恒定律在生活中的应用,复习
时应侧重本知识和其他知识的综合应用,如与动力学、功和能、电磁学等知识综合
考查。题型既有选择题,也有计算题,难度中等或中等偏上。在研究物体的受力与
运动的关系时,不可避免地要引起能量和动量的变化,所以说动量和能量都是力学
综合题中不可缺少的考点,这类考题综合性强,难度大,主要题型是计算题。要知
道碰撞的特点,能区分弹性碰撞,非完全弹性碰撞和完全非弹性碰撞。
二、压轴题要领
热点题型一对动量定理的理解和基本应用
1.对动量定理的理解
(1)动量定理不仅适用于恒定的力,也适用于随时间变化的力.这种情况下,动量定理中的
力F应理解为变力在作用时间内的平均值.
(2)动量定理的表达式F·Δt=Δp是矢量式,运用它分析问题时要特别注意冲量、动量及动量
变化量的方向,公式中的F是物体或系统所受的合力.
2.用动量定理解题的基本思路
3.动量定理的应用技巧
(1)应用I=Δp求变力的冲量
如果物体受到大小或方向改变的力的作用,则不能直接用I=Ft求冲量,可以求出该力作用
下物体动量的变化Δp,等效代换得出变力的冲量I.
(2)应用Δp=FΔt求动量的变化
例如,在曲线运动中,速度方向时刻在变化,求动量变化(Δp=p-p)需要应用矢量运算方
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法,计算比较复杂.如果作用力是恒力,可以求恒力的冲量,等效代换得出动量的变化.
热点题型二动量定理的综合应用
1.应用动量定理解释的两类物理现象
(1)当物体的动量变化量一定时,力的作用时间Δt越短,力F就越大,力的作用时间Δt越长,
力F就越小,如玻璃杯掉在水泥地上易碎,而掉在沙地上不易碎.
(2)当作用力F一定时,力的作用时间Δt越长,动量变化量Δp越大,力的作用时间Δt越短,
动量变化量Δp越小.
2.应用动量定理解决两类问题
(1)应用动量定理解决微粒类问题
微粒及通常电子流、光子流、尘埃等被广义地视为“微粒”,质量具有独立性,通常给出单位体积内粒
其特点子数n
分1建立“柱体”模型,沿运动的方向选取一段微元,柱体的横截面积为S
析微元研究,作用时间Δt内一段柱形流体的长度为Δl,对应的体积为ΔV=SvΔt,则微元内的粒
0
2
步子数N=nvSΔt
0
骤3先应用动量定理研究单个粒子,建立方程,再乘以N计算
(2)应用动量定理解决流体类问题
流体及其
通常液体流、气体流等被广义地视为“流体”,质量具有连续性,通常已知密度ρ
特点
分
1建立“柱状”模型,沿流速v的方向选取一段柱形流体,其横截面积为S
析
步2微元研究,作用时间Δt内的一段柱形流体的长度为Δl,对应的质量为Δm=ρSvΔt
骤3建立方程,应用动量定理研究这段柱状流体
两类流体运动模型
第一类是“吸收模型”,即流体与被碰物质接触后速度为零,第二类是“反弹模型”,即流体与
被碰物质接触后以原速率反弹.
设时间t内流体与被碰物质相碰的“粒子”数为n,每个“粒子”的动量为p,被碰物质对“粒子”
的作用力为F,以作用力的方向为正,则“吸收模型”满足Ft=0-n(-p),“反弹模型”满足
Ft=np-n(-p).“反弹模型”的动量变化量为“吸收模型”的动量变化量的2倍,解题时一定
要明辨模型,避免错误.
热点题型三动量守恒的理解和判断
1.动量守恒定律适用条件
(1)前提条件:存在相互作用的物体系.
(2)理想条件:系统不受外力.
(3)实际条件:系统所受合外力为0.
(4)近似条件:系统内各物体间相互作用的内力远大于系统所受的外力.
(5)方向条件:系统在某一方向上满足上面的条件,则此方向上动量守恒.
2.动量守恒定律的表达式
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