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怎样预防传染病

要有效地预防传染病的发生与流行,关键在于切断传染病

流行的三个环节形成的传播链。为此,要切实做到:

1、养成良好的卫生惯,提高自我防病能力。

2、加强体育锻炼,增强对传染病的抵抗力。

3、按规定进行预防接种,提高免疫力。

4、搞好环境卫生,消灭传播疾病的蚊、蝇、鼠、蟑螂等害

虫。

5、传染病人要早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治

疗、防止交叉感染。

6、传染病人接触过的用品及居室均严格消毒。

春季呼吸道传染病的预防宣传资料

冬春季是呼吸道传染病的好发季节。学校这种人员比较密

集、相对比较集中的地方,出现更是比较容易传播,会对广

大师生的工作研究带来较大的影响,因此我们有必要对春季常

见的传染病及其预防措施有所了解。常见的传染性疾病包括:

普通感冒、流行性感冒、麻疹、风疹、水痘、单纯疱疹、流行

性腮腺炎、流脑、猩红热,传染性非典型肺炎(SARS和人感染

高致病性禽流感两类新病种。这些传染病大多都是呼吸道传染

病,可通过空气、短距离飞沫或接触呼吸道分泌物等途径传播

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冬春季寒冷,学生在外边活动削减,多集中在课堂内,这更增

长了传染机会。为了御寒,惯把门窗关得很严,室内外的空气很

难交换,空气相对静止的室内,带有病菌、病毒的飞沫在空气中

飘浮,学生在课堂时间长,空气不新鲜,自然容易感染呼吸道流行

症。别的,寒冷的空气会使鼻黏膜的血管收缩,降低呼吸道的抵

抗力,这也是容易得病的一个原因。

1、流脑的防备

流脑是由脑膜炎双球菌感染引起的经呼吸道传播的一种化

脓性脑膜炎,多在春季流行。

该病的一般表现症状是:忽然高热,剧烈头痛,频繁呕吐,精

神不振,颈项强直,重者可出现昏迷、抽搐。流脑根据病情轻重

分为普通型和暴发型。暴发型起病急骤,常在24小时内出现严

重休克和呼吸衰竭,危及生命。因此,在流脑多发期,若出现类似

上呼吸道感染的症状,或者突发高热、身上有出血点、头痛、

喷射状呕吐、嗜睡、烦躁不安等症状,要立刻到正规医院抢救

治疗,以免延误病情。

流脑有以下并发症:脑及其周围组织因炎症或粘连可引发

第Ⅱ、Ⅲ、Ⅶ及Ⅷ对颅神经损害、肢体运动障碍,失语、大脑

功能不全、癫痫等。脑室间孔或蛛网膜下腔粘连可发生脑积水,

后者又导致智能障碍、癫痫等。经脑膜间的桥静脉发生栓塞性

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静脉炎后可组成硬膜下积水,多见于1-2岁的幼儿。当及时和

恰当的治疗结果不满意,恢复期出现抽搐,喷射性呕吐,特别伴随

定位体征,颅内压持续降低,以及发烧等即应想到硬膜下积水的

可能。化脓性迁延性病变有结合膜炎、全眼炎、中耳炎、关节

炎、肺炎、脓胸、心内膜炎、心包炎、炎等.

流脑虽来势凶猛,发病急剧,但只要掌握发病规律,采取综合

措施是可以预防的,生活中,要注意以下几点。

1.常晒衣服、晒被褥、晒太阳。脑膜炎双球菌具有怕热、

怕冷、厌氧的弱点,因此要经常晒衣服、晒被褥、晒太阳。居

室内的温度要在18℃-20℃,湿度在50%—60%最为合适,每天开

窗3—4次,每次约15分钟左右,每天用湿布擦桌子和地面,使室

内空气新鲜而湿润。让孩子多增加户外活动,上午10点到下午

4点最为适宜,