2024年大学生进企业述职报告样本（五篇）.docxVIP

2024年大学生进企业述职报告样本

一、业务范围

本单位从事危险品、煤炭制品、生铁、钢材的批发与零售业务，同时提供酒店管理咨询服务以及机械设备的销售与租赁服务。

二、财务组织架构

财务部门由财务部长领导，下设出纳员一名、会计员两名，而我在实习期间的指导老师是经验丰富的____会计。

三、实习经历

初入会计部，____会计便指导我先熟悉他们以往编制的会计凭证。我曾误以为凭借记忆和大学理论知识足以掌握原始凭证，但这种浮躁态度使我忽略了会计基础——会计分录的重要性，险些辜负了李会计让我尝试制单的良苦用心。因此，我选择在晚上自学，深入理解公司日常使用的会计业务。会计分录虽然可以在书本上学到，但银行单据、汇票、发票等实际操作则需要在实习中才能真正接触和理解，留下深刻印象。仅仅理解是不够的，还需将所有单据按月按日分类整理，并用图钉装订好，以备记账使用。

四、记账与审核

完成凭证编制后，便进入记账阶段。尽管记账看似简单，但在大量重复的工作中，没有耐心和细心是难以胜任的。例如，数字错误需用红笔划线，并由负责人盖章确认才能作废。数字书写也有严格规定，要求字迹清晰、排列整齐。记账时需明确每项分录及总账名称，不能随意填写，否则会影响借贷平衡。这一系列繁琐的步骤要求我保持高度专注，不容有丝毫马虎。

五、专业学习与提升

实习期间，我深入学习了《公司法》、《税法》和《会计法》，将理论知识与实际工作紧密结合。我详细了解了本单位会计工作的全过程，学习了各类经济业务的会计处理，掌握了三门财务软件的使用。此外，我还向财务部门的同事请教，提升了在以下方面的实际操作能力：

1.原始凭证的审核方法和要点。

2.记账凭证的填写和审核要点。

3.明细账和总账的登记及对账。

4.财务报表和纳税申报表的编制与申报。

实习过程中，我深感会计是一门理论与实践密切结合的学科。实际工作中遇到的问题与课堂所学有所不同，需要通过不断实践才能掌握。领导还安排我处理公司的综合事务，如营业执照办理、税务登记等，让我了解到会计实务中的一些细节和企业运营的实际状况。同时，我也注意到公司内部存在的一些问题，如内部控制执行不严、政策执行不力等，这些问题在小规模私营企业中可能较为普遍。

这次实习经历对我今后的职业发展大有裨益。我认识到，作为一名会计实务人员，持续学习和进取心至关重要。在巩固专业理论知识的同时，我也拓宽了学习领域，提升了实务能力、应变能力、心理素质和适应能力。每一次的经历都是宝贵的财富，我将把所学应用到未来的工作中，充分展现自我价值，为实现人生目标而努力。

六、实习成果

通过实习，我深刻理解到课堂知识与实际操作的差异，明确了自身努力的方向。我将不断充实自己，以更扎实的专业知识和更全面的实践经验，应对工作中的挑战。同时，我也认识到人际沟通和团队合作的重要性，这将对我的职业生涯产生积极影响。在实习期间积累的经验和技能，将为我未来的工作和学习奠定坚实基础，实现事半功倍的效果。

2024年大学生进企业述职报告样本（二）

在实习期间，我的主要职责是协助处理公司内部的日常事务，执行长辈分配的工作任务。作为一个学习者，面对不熟悉的工作，我会详细记录需要学习和改进的地方，并在事后进行修正和注意。逐渐地，我积累了会计行业的实际工作经验，同时在这短暂的两个月中，对会计工作产生了热情。

会计工作要求严谨，每一笔经济交易都需要我们精确无误的核对。这些实践经验是我在学校专业学习中未触及的知识。尽管学到了很多，但我意识到仍有一些领域需要我进一步提升。在今后的工作中，我将积极吸取教训，全力以赴，力求做得更好，因为没有最好，只有更好。

这两个月的实习，我收获颇丰：

首先，我对自我能力有了更大的信心。实习期间，我每天都在接触会计工作，这不仅提升了我的专业知识，也让我对原本不熟悉的会计科目如成本、资金、固定资产等有了实际操作的理解，逐渐得心应手。

其次，我认识到工作与学校生活的不同。工作环境并不像学校那样轻松，需要按时上下班，有时甚至需要加班。而学校生活则更为规律。

再者，我在人际交往方面有了新的体验。在工作中，人与人之间的相处更为复杂，需要注重很多细节。这些经验需要在工作中逐步积累。

实习期间的体验让我深感启发，仿佛瞬间长大，理解了更多做人做事的道理，真正领悟到学习的意义、时间的宝贵以及人生的方向。我更加明确了自己的责任，看清了未来的人生道路。

以下是我对个人实习意义和会计工作理解的总结：

1.会计人员应具备专业素质和职业操守。会计部门在企业管理中占据核心地位，因此对从业人员的素质要求极高。

2.会计工作需要严谨的态度。会计涉及精确的计算和法规遵循，要求我们对数字敏感，及时发现和解决问题。

3.会计人员应具备良好的人际交往能力。在会计工作中，我们需要与各方有效沟通，协调内部工作，建立良好的外部关系。

4.在