2024职称继续教育公需课答案4：教育重要论述讲义学习辅导.pdf

《教育重要论述讲义》学习辅导

一、单选题（共7题，每题5分）

1、在教育与社会关系的整体结构图上，（C）是通向社会、获得才干的双车道。

A、义务教育

B、继续教育

C、高等教育和职业教育

D、基础教育

2、（A）是使人社会化、现代化、不断自我完善的基本手段。

A、教育

B、改革

C、创新

D、变革

3、世界科技中心转移的历史顺序是：（C）。

A、意大利、英国、法国、美国、德国

B、意大利、法国、德国、英国、美国

C、意大利、英国、法国、德国、美国

D、意大利、美国、法国、德国、英国

4、在教育与社会关系的整体结构图上，（D）是孩子走出家庭、学习生存发展本领的底

基。

A、义务教育

B、继续教育

C、高等教育和职业教育

D、基础教育

5、在教育与社会关系的整体结构图上，（B）融合工作、提升赋能的营养剂。

A、义务教育

B、继续教育

C、高等教育和职业教育

D、基础教育

6、（A）是从家庭人到社会人的中间转换器。

A、高等教育和职业教育

B、基础教育

C、义务教育

D、工作

7、推动党和国家各项事业发展的重要先手棋是（A）。

A、坚持优先发展教育事业

B、坚持优先发展改革事业

C、坚持优先发展创新事业

D、坚持优先发展革命事业

二、多选题（共6题，每题5分）

1、2013年以来，分别在十八届第十二次集体学习、北京师范大学师生代表座谈、十八

届第二十九次集体学习、全国高校思想政治工作会议、全国卫生与健康大会，以及党的

代表大会报告等重要讲话中，就“培养什么人”进行过不同方面的论述，包括shehuizhuyi

核心价值观、“四个自信”、全面发展教育观、立德树人等方面，最终凝炼为：“培养

（ABCDE）全面发展的shehuizhuyi建设者和接班人”。

A、德

B、智

C、体

D、美

E、劳

2、建设教育强国的战略路径是（BDE）。

A、大的方面要满足人口规模巨大带来的交通需求

B、大的方面是扎根中国大地办学和推动高水平开放

C、中间层次是要适应精神文化活动带来的交通新要求

D、中间层次是实现高校分类发展和优化学科群生态建设

E、微观领域是推动教学模式改革

3、（ABCDE），这几年的政府工作报告连续强调教育的“公平”和“质量”，国家对

教育发展的要求也在渐次提高。

A、2018年的“发展公平而有质量的教育”

B、2019年的“发展更加公平更有质量的教育”

C、2020年的“推动教育公平发展和质量提升”

D、2021年的“发展更加公平更高质量的教育”

E、2022年的“促进教育公平与质量提升”

4、教育的工作逻辑是（ABCD）。

A、时代和教育正在发生深刻变化

B、国家以高质量教育体系来应对

C、高校以找准需求方位来应对

D、教育评价要做好领航护航工作

E、资源要素供给

5、（ABC）是高度重视的教育的根本性问题，并围绕这一根本问题就教育改革发展提出

“九个坚持”。

A、培养什么人

B、怎样培养人

C、为谁培养人

D、为什么培养人

E、是否培养人

6、教育的“四为服务”是指（ABCD）。

A、为人民服务

B、为dang治国理政服务

C、为巩固和发展中国特色shehuizhuyi制度服务

D、为改革开放和shehuizhuyi现代化建设服务

E、为自己服务

判断题（共7题，每题5分）

1、教育的根本问题是：培养什么人？怎么样培养人？为谁培养人？（对）

2、以人民为中心是唯心史观的本质体现。（错）

3、现代社会都是精英治国，我国与西方国家治国理念相同。（错）

4、我国教育最鲜亮的底色是坚持shehuizhuyi办学方向。（对）

5、如果用一个词来阐释教育，最贴切的应该是“变化”。（错）

6、当今世界并不太平，俄乌战争、科技封锁、贸易冲突、疫情变化等都在影响着未来

的发展走势，在这个“地球村”人们已经很难独善其身。（对）

7、教育现代