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Unit1TeenageLifeReadingandThinking教学设计高一英语人教版--第1页
Unit1TeenageLifeReadingandThinking
一、ThematicContext:humanandself
二、LessonType:readingandthinking
三、LengthofLesson:40minutes
四、UnitTeachingObjectives
(1)Studentsmasterthekeywordsandphrasesinthisunit,andtheybeabletospellandusethemcorrectly,forexample,
teenager,volunteer,challenge,solution,quit,remend,prefer…to…,suitablefor…,advance,ballet,content,adult,schedule,
confused,graduate,generation,actually,fluent,debate,obviously,behavior,beresponsiblefor,beattractedto,focuson,addicted
to,cleanup.
(2)Throughthestudyofthisunit,studentscanunderstandthegeneralideaoflisteningandcanimitatedialogueindailylife.
(3)Throughreadingthearticle,studentscanknowthetextandimprovetheirabilitytoobtainkeyinformation.
(4)Studentscancorrectlyusenoun,adjectiveandadverbphrasesthroughpracticeintheclass.
(5)Studentswillbefamiliarwiththemonstyleofsuggestionlettersandmastertheexpressionofsuggestions,andalsowill
imitateandwritealetterofadvicetosolvetheproblemsofteenagers.
(6)StudentsbinetheirownlifeexperiencetopareandanalyzethesimilaritiesanddifferencesbetweenChineseandforeign
teenagerslearningandlife.
五、TeachingArrangements
(一)Thisunitisdesignedfor6lessonsintotal
Lesson1:ListeningandSpeaking
Unit1TeenageLifeReadingandThinking教学设计高一英语人教版--第1页
Unit1TeenageLifeReadingandThinking教学设计高一英语人教版--第2页
Lesson2:ReadingandThinking
Lesson3:DiscoveringUsefulStructuresandAssessingYourProgress
Lesson4:ListeningandTalking
Lesson5:ReadingforWriting
Lesson6:VideoTimeandTheFaceDownGeneration(fromworkbook)
六、TeachingMaterial:
Thethemeofthislessonistoguidestudentstoexploreandparetheca
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