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2020喜迎国庆节主题活动总结精选5篇

适逢祖国71周年华诞，为了让大家感受节日的气氛，了解我国传

统节日、萌发爱国情怀，都会举办一些活动。以下是小编整理了关于

2020喜迎国庆节主题活动总结精选5篇，希望你喜欢。

2020喜迎国庆节主题活动总结篇一

我们城西幼儿园也组织了“颂祖国迎国庆”幼儿诗歌朗诵会，全

园教师在园领导的带领下团结一致，共同努力，圆满完成了庆祝活动。

我们大(2)班在这次活动中从选材—组织—编排—活动结束，虽然只有

短短的十几天的排练时间，但是倾注了我们班三位老师的心血，在排

练过程中我们经历了迷惑、豁然开朗、激动、兴奋，体会颇深，具体

从下面几个方面谈一下感受：

一、题材的选择

本次活动的主题是庆祝祖国妈妈的生日，围绕这个主题，我们班

三位老师从多方面找资料、选题材，最终我们选择了诗歌朗诵《祖国

妈妈在我心中》和歌曲《今天是你的生日中国》

二、幼儿学习的情况

我们选择的诗歌是激情高昂、感情充沛，而大班小朋友由于年龄

小、阅历浅，一开始他们不理解其含义，表演的平淡、枯燥，缺乏激

情，无论怎么指导、纠正也无济于事，让我们一筹莫展。

歌曲：《今天是你的生日，中国》是一首非常优美、抒情的歌曲，

要求幼儿要用深情的声音演唱，特别是一开始领唱的幼儿声音要清脆、

甜美，而我们班领唱金扬扬小朋友的声音老是发挥不出来，而且一出

声就跑调，我们一遍一遍地纠正、指导，最终她的声音能正常的发挥

了。

三、排练过程

我们想到幼儿都喜欢听故事，于是我们给幼儿讲一些革命战争的

故事及新中国成立的故事，帮助他们理解诗歌内容，幼儿通过故事教

育，知道了我们今天的幸福生活来之不易，从内心涌出对祖国妈妈的

热爱，从而使我们的节目排练得以顺利进行。

四、角色的分配

我们根据诗歌和歌曲的内容作了如下安排：诗歌朗诵分领诵、女

生诵、男生诵和合诵;歌曲分领唱、女生唱、男生唱和合唱。

我们的节目是第一个上台表演，由刘蒋文静激情高昂的领诵拉开

了帷幕，在热烈的合唱声中将活动推向了高潮，让观众产生意犹未尽

的感觉。

五、家长的配合

本次活动排练的时间虽然短，但得到了家长们的大力支持和配合。

排练合唱时要用到伴奏，我们班徐孟君的爸爸送来了DVD机，金扬扬

的奶奶拿来了伴奏碟片。此外，我们要求幼儿的服饰尽量能统一，全

班家长利用双休日帮孩子准备好白衣服、黑裤子，没有一个发牢骚的

现象。

六、活动反思

本次诗歌朗诵会，由于朗诵和歌唱要求幼儿动作协调一致，声音

和谐统一，也受到了家长的大力支持和配合，拉近了老师和家长的距

离，我们收获了团结、收获了友情、收获了喜悦、收获了成功!也看到

了孩子们所爆发出来的巨大潜能，正如陶行知老先生的一首歌《小孩

不小歌》中写到：人人都说小孩小，谁知人小心不小，你若小看小孩

子，你比小孩子还要小。在今后的活动中，我们将继续努力，不再小

觑孩子的力量，让孩子们的潜能得到更大的发挥，把工作完成得更出

色!

此外，我们的节目能顺利地进行，还得归功于高园长的支持，她

帮我们出谋划策，设计道具，在此，我们大(2)班的老师对此表示深深

的感谢!希望在今后的活动中能继续得到领导的帮助和指导，使我们能

更好地开展工作!

2020喜迎国庆节主题活动总结篇二

感受文字之美，尽享读书之乐，此次庆国庆征文活动，不仅是

对学生读写水平的一次检验，也是对老师平时是如何进行作文教学的

一次检查。通过活动。对学生的阅读积极性、尤其是对学生的作文水

平有了很大的促进。现就这次活动总结如下：

一、提前通知、安排到位

在国庆节的前三周，团委就制定了以热爱祖国，实现中国梦为主

题的活动方案，并及时下发到各年级组、班主任、语文任课老师处及

时幷按要求组织学生进行了参与。

二、凸显主题、文字优美

参赛学生的征文，都能紧扣题意进行写作，学生基本做到了文从

句顺，语言优美，有的还使用了一些恰当的表达方法，主题鲜明，有

较深的读书体验和感悟。

三、注重指导、加强阅读

本次征文活动，虽取得了一定成绩，但也反映了各年级作文教学

中所存在的问题。现就这些问题提出一些建议：

1、要扎实上好作文指导课，使学生端正写作态度，激发写作欲望。

教师可结合讲读课进行指导，把讲读课文作为写作的范文，引导学生

体会其写作特点和优点，让学生借鉴其写法，进行