空气第二课时.ppt

第二单元开封八中一、空气是由什么组成的

1.二百多年前化学家研究空气成分所用的装置通过实验得出空气由和组成其中占1/5体积的是占4/5体积的是2、测定空气里氧气的含量实验装置如下：药品：反应条件：实验成功的五个重要因素：1.2.3.4.5.实验过程中的现象：

3.如果进入水的体积小于集气瓶总体积的1/5，会有什么原因呢？

1.2.3.1、早期化学家为了认识空气的本质，将一些物质放在密闭的容器中进行实验，结果发现：每次有约1/5的空气不知去向。当时化学家把这1/5的空气称为“有用空气”，这种“有用空气”是指()A．氮气 B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体2、根据下列现象说明空气中存在某种气体，请将该物质的化学式写在短线上。（1）小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中有。（2）植物能进行光合作用说明空气中含有。（3）夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中有。、Ｂ氧气二氧化碳水蒸汽知识回顾3、空气中各成分含量按体积分数还是按质量分数测定?各成分的含量是多少?4.空气中氧气含量的测定a、可燃物要求：______________________＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿b、装置要求：气密性良好c、现象：______________________________________________________d、结论：氧气约占空气体积的五分之一足量、产物是固体且在空气中可燃②广口瓶内进入约1/5体积的水。①发出黄光,有大量白烟产生，e、探究：①液面上升小于1/5原因：_________________________________________装置漏气，红磷量不足，未冷却完全。下列物质属于纯净物的是（）A糖茶B洁净的空气C氧气D冰水混和物现有①空气②氧气③氮气④铁⑤二氧化碳⑥氯化钾⑦二氧化锰,⑧氯酸钾.自来水.蒸馏水.矿泉水等多种物质,其中,属于混合物的有.属于纯净物的有.供给呼吸，支持燃烧。氧气的用途二、空气是一种宝贵的资源医疗航空航天潜水登山提供呼吸气焊气割炼钢2、氮气的性质和用途？无色、无味的气体。难溶于水。熔沸点低。密度：1.251g/L化学性质不活泼。用途：做保护气、化工原料、液氮可用作冷冻剂等。物理性质化学性质性质用作保护气化工原料低温技术3.稀有气体的性质和用途？性质：无色、无味、性质很不活泼。用途：保护气、激光技术、多用途电光源制造低温环境、医疗麻醉等。1.污染空气的污染物有哪些？2.目前面临的三大大气污染是什么？3.空气被污染后的危害？4.如何保护空气？三、保护空气：阅读课本第30页，然后讨论下列问题小结1.主要污染物:有害气体和烟尘空气污染源自然：人为：矿物质的燃烧工厂废气火山爆发、地震、森林火灾人为来源：煤、石油的燃烧,矿石冶炼,汽车尾气,工业废气等2.三大环境问题（1）、酸雨：二氧化硫（SO2）（2）、温室效应：二氧化碳（CO2）（3）、臭氧空洞：氟氯烃3.危害：①严重损害人体健康；②影响作物生长,破坏生态平衡.；③全球气候变暖,；④臭氧层破坏；⑤酸雨等.酸雨对建筑物的腐蚀酸雨对森林的破坏4.治理：1.开发新能源（太阳能、氢能、风能、地热等）减少使用煤、石油、天然气等化石燃料2.煤燃烧时进行脱S处理，改进燃料结构，安装净化装置，减少有害气体的排放，对废气进行回收净化再利用等。3.大力植树造林，严禁滥砍滥伐。4.政府及职能部门合理规划、制定标准、加强监测。1.人类需要洁净的空气。目前我国城市空气质量日报中的污染物不包括（）A、可吸入颗粒物B、二氧化碳