部编版三年级语文下册27《漏》课堂实录.pdfVIP

27《漏》课堂实录

一、以封面导入故事

师：（播放幻灯片）我们一起走进故事《漏》，我们先来看封面，左边这幅图，上面这

个字就是“漏”字，这个“漏”，左边是三点水，右边上面是户口的户去掉一点，下面是雨。

那么这个《漏》的故事和雨有什么关系呢？我们学完这个故事就会明白了，那我们看左边

这幅图，图上都有什么呢？哪个同学可以说一说？

生：我看见了一个老奶奶和老爷爷，他们在床上望房顶，他们的房顶好像漏下来了。

师：你观察得真仔细，特别棒。

生：老奶奶和老爷爷在屋子里看到雨点滴进屋子里。

师：我们看画面上一位老爷爷和一位老奶奶。他们都抬着头看着屋顶上面，那里发生

了什么事呢？我们再来看第二幅图，孩子们，你们观察得特别仔细，说的特别棒！那在这

幅图的右边，上面有一个器皿，不知道哪个小朋友能说一说呢？我请你来说一说。

师：能说一说右边这个器皿是什么呀？

生：是一个破碗。

师：哦，你说是一个破碗，谢谢你。

生：是一个小碗，那里还有一个小洞，就像我们写毛笔在那里蘸，把毛笔蘸一下，然

后在那里刮一下

生：好像是一个鸟巢。

生：是一个碗，上面漏的时候用碗接着了。

师：嗯，你们的想象特别丰富。我们来看一看这一个器皿，你们说它是个碗也可以，

说它是个瓦盆也可以。我们现在已经很少见到这个器皿了，这个是过去人们用一种粘土烧

而成的，我们可以叫它瓦盆，大家记住了吗？

生：（齐声）记住了。

生：老师是不是又像盘子又像碗？

师：对，也可以说是盆子，也可以是碗。

二、以问题引领故事

师：（切换幻灯片）特别棒，我们继续来看这个故事，嗯，有的孩子，你们想象力真丰

富，那下面这个故事就开始了，从前有座驴背山，山腰间住着个王老汉，王老汉家养了一

头大胖驴。我们看这头大驴多胖呀，肚子圆滚滚的，那这头大胖驴招来了谁呢？

师：（切换幻灯片）山上的老虎看见了它心里会想什么呢？我请几个孩子说一说。

师：谁来说一说左边的老虎看到大胖驴有什么想法呢？

生：它想吃大胖驴。

师：哦，它想吃大胖驴，还有呢？

生：老虎一大口把驴吃了。

生：把驴抓回去给它的宝宝吃。

师：很有爱心的一个大老虎啊。

生：把它杀了煮着吃。

师：那大家都知道这个大老虎它是吃肉的，它看见这个大胖驴就想把它吃掉，是吗？

孩子们，你们的想象力特别丰富，那右边是山下的小偷，他看见了，他心里想什么呢？你

来说。

生：小偷想把这个驴给偷了。

师：他既然是小偷，那他就想把这个大胖驴给偷回来，那他偷回来之后会怎么做呢？

他想干什么呢？

生：卖掉。

师：谁来把这句话完整的说一说。

生：山下的小偷想把这头驴偷来卖，换成钱。

师：嗯，你说得真好，特别棒，老师为你点赞。

师：（切换幻灯片）山上的老虎看见了就想把这头大胖驴给吃了，我们来看一看，看同

学们猜的和老虎想的一样吗？山上的老虎看见了，心里想，那大胖驴一定很好吃，这个小

偷看见了，心里想那大胖驴一定能卖个好价钱。（切换幻灯片）于是到了晚上“沙—沙—沙”

大老虎偷偷的来了。“嗒—嗒—嗒”小偷也偷偷的来了。（切换幻灯片）咱们来看在这幅画

面上，小偷在干什么？大老虎在干什么呢？请你说一说小偷在干什么呢？

生：他在屋顶上蹦来蹦去。

师：蹦来蹦去吗？

生：不是，他趴在房顶上用手塞进去摸驴的头。

师：他是想看什么？你看那个手，咱们知道房顶上有茅草，他在想扒开茅草，他一

手进去了。他想挖一个洞，是不是？

生：他扒开茅草想挖一个洞。

师：嗯，好，你们的想象力非常丰富，那这大老虎呢，你们想不想说一下它在干什

么？

生：它想挖洞进去。

师：它在哪个地方玩呀？它在这个墙角挖开了一个洞，想从这个洞里爬进去吃那个大

胖驴是吗？

生：是。

师：你们说得太棒了，老师要夸夸你们特别好（竖起大拇指）。哪个孩子到前面来说一

说这个小偷，他在干什么呢？

生：小偷在看老虎能不能钻进去。

师：在看老虎吗？他爬到房顶上能看到老虎吗？你能勇敢的来说就很棒啦