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学着这样做八年级作文

在现代的学习中，在以后的人生路中会，我们都正在或将要学着

这样做，教育学老一辈人的艰苦奋斗，学着越过坎坷，学着勇敢的攀

爬陡峭的高峰。下面就是给大家带来的学着这样做八年级作文，希望

能帮助到大家!

学着这样做八年级作文1

当我第一次摸到竖笛时，我就知道我不是一个魔术师，甚至十分

平庸。

从小我的母亲就希望我能学一门乐器。但直到上中学，学校有统

一的竖笛课时，我才接触到了打击乐器。

课上老师常常对同学们说：“学着这样做。”她双手托笛，手指

在孔上灵活的蹦着，宛如一个仙女。

像老师那样。竖笛吹奏要连贯，只有悠扬婉转的悠扬能震撼到观

众的心弦。我努力地学指法，有空就拿出竖笛，找个没人的地方，全

都手指一孔一孔都按住或松开，学着老师的，终于我吹出有了连贯的

曲声。

到了课堂小测，我紧张极了，手心冒冷汗。终于轮到我吹了，一

曲下来，毫无断节。我不禁有点罢了，问了问旁边的同学，我吹的如

何。坚信课后我盼望自信的心问成绩，一个大大的B！我大失所望。

“你的指法没有错误，但是关节一直紧绷，无美感，漏掉你只是一个

工具，而是乐器也拥有一支生命，需要用心去吹奏，用全身去感受，

这样才喷得出自己的曲子，我示范一次，学着这样做。”老师对着发

愣的我说道。

老师双手持笛，左倾笛子45度，在八个预备拍过后吹了起来。仔

细听着，忽然发现是黄昏小月曲，这咏叹调情感起伏极为丰富。手指

迅即舞动起来，关节活动自如，弯曲有度，右手的一指在升八度时竟

只需轻轻一动。慢慢的她闭上了双眼，腰部和平缓背部随音调起伏而

摆动，多么用心的吹奏！

是啊！竖笛也有生命，要用心去呵护。我先前一直在“吹”，但

老师是在“奏”。吹与奏之间没有可逾越的鸿沟，把心放入，学着老

师的做法，吹奏也可以属于我。英语会话着老师的样子，闭上双眼，

吹起笛来，黑暗中才我沉醉于音乐之堂。吹悲凉惆怅的曲子，就吹出

“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁的感伤”微循环的曲子，我就吹

出声驱千骑疾，千卷龙湾来的气势。学着老师的做法，我获益良多。

没有老师的教诲，我无法这样吹出悠扬的悠扬。学着这样做，犹

如灯塔，点亮前行之路。

学着这样做八年级试题2

“唉，又失败了。”我不住的哪囔。手下的软陶，因为力道太大，

和成了这团泥，“到底什么时候才能捏成形啊？不玩了，不玩了。”

在一旁静静的做软陶的师傅一言不发，笑眯眯的看着我。“嗯，

不如我就先看看我的，然后学着做吧？

师傅也点了点头，把一块未成型的陶土几块放到托盘上面。他调

好托盘，旋转。轻轻的用那双沾满了泥泞的手托上了土黄色的陶泥。

手指在不断转动的泥上下了一道道陷下去的痕迹，师傅则慢慢的变化

你的双脚的位置，将那些并不好看的花纹抚平。到了拉高大小的时候，

大伯则从底部开始细细将其推上，当两边不平衡时，怎么轻轻按下较

高的那一边并重新开始。到了捏出更瓶口的环节，只见师傅把手机做

成拱桥状，放在泥的一端。

这次可能双手进入的时间此场不同，泥很快便塌了原来，但师傅

也没有像我一样不悦生气，侧身将手沾了些干净的水，又将不成形的

泥又扶上来了，这其中转身的过程级熟练且快速，师傅的脸上也没有

什么不满与厌烦的神情。师傅抬起头来，笑着对我说：“看了这么久，

试一下，如何？”我九点坚定的点了点看了师傅也会出现失误，我心

情也平息了，接下来便注入了更多的心血尽可能放在这块陶泥上。随

着师傅那样做，不仅仅是用耐心去完成一件陶泥，还是用不懈的坚持

去面对生活中的困难，即使这件事你失败了很多次，也不形成愤恨与

厌弃。

如果没有那师傅，或许的也不能这样深刻我领悟到坚持的恒心与

耐力是那么的重要。一块陶不同的人可以使它价值连城，也亦可使它

成为平凡不起眼的日用品，这其中看的是自己注入它手里的心血。学

着这样做，学到的不仅仅是手法与技艺，还有耐心与坚持，当更有面

对人生的思考。

学着这样做八年级短文3

人从一出生开始就学着去做事，学着从跌倒处爬起，学着在困境

中所坚守信念。

我天生身体协调，能力比别人差，别人还能稳稳的跑过去，十米。

而我没老远跑几步并使掉坐在地上，为了改善这种势态，父母便让我

学习溜真冰，

困难，从穿上演冰鞋便开始了，我学着姑姑的样子向前孙女近了

一步，没等我找好感觉沉重的溜冰鞋便使我跌倒在地上，好容易站在

溜冰场上所，那冷气便冻得我一阵哆嗦，冰凉的气息从脚底穿入骨头，