2023年上海对外经贸大学专职心理健康教育教师招聘考试真题.pdfVIP

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2023年上海对外经贸大学专职心理健康教

育教师招聘考试真题

(满分100分时间120分钟)

一、单选题

1.()是个人对自己是否具备达到某一行为水平的能力的评判。

A.自我奖惩

B.自我效能

C.自我强化

D.内在动机

【答案】:B

2.对新技术、新发明具有先导作用的高校科研类型属于()。

A.开发研究

B.推广研究

C.基础研究

D.应用研究

【答案】:C

3.下列对大学生心理特点所作的判断正确的是()。

A.当代大学生心理有闭锁特点

B.一般他们不会隐藏自己的感受

C.他们较少关心别人和自己的内心世界

D.当代大学生心理是开放的

【答案】:A

4.高等教育办学体制主要涉及()。

A.高等教育的程度结构

B.高等教育规模和质量

C.谁来办学、为谁办学和怎么办学

D.高等教育的层次结构

1/12

收集整理,仅供参考

【答案】:C

5.高校教师的社会责任包括()。

A.以智力和技能优势为社会服务

B.教书育人

C.以上都是

D.以科研推动社会科学技术进步

【答案】:C

6.教师个人或组织改变、控制人们的心理与行为的影响力叫()。

A.教师威信

B.教师角色

C.教师专长

D.教师期望

【答案】:A

7.按照马克思主义的观点,促成人的全面发展的惟一方法是()

A.加强理论教学

B.注重实践教学

C.教育与生产劳动相结合

D.实现素质教育

【答案】:C

8.高等学校面向产业界进行科技成果的开发、转化和推广,对社会发展起到重要的推动作用,

这体现的是高等教育的()。

A.文化功能

B.生态保护功能

C.政治功能

D.经济功能

【答案】:D

9.组织学生参加科学研究训练的主要目的是()

A.使学生了解社会,提高他们的综合素质。

B.掌握人类知识

C.培养学生主动探寻知识的能力

2/12

收集整理,仅供参考

D.传道、授业、解惑

【答案】:C

10.当代大学生人格发展中的常见问题是人格发展缺陷,主要表现有()。

A.空虚、悲观、冲动、嫉妒、脆弱等

B.空虚、脆弱、自卑、敌对、拖延等

C.空虚、悲观、脆弱、敌对、拖延等

D.空虚、悲观、自卑、嫉妒、拖延等

【答案】:D

11.教师所享有的“管理学生权”是与教师在教育教学过程中的()地位相适应的基本权利。

A.主体

B.组织

C.主导

D.领导

【答案】:C

12.在实际工作中,辅导员不可能对某些理论问题有深入的研究,为解答学生的困惑,辅导员

可以借助专家的力量来满足学生的需求。辅导员在此扮演的是()角色。

A.解惑者

B.管理者

C.组织者

D.中介

【答案】:D

13.在几种重要的学习理论中,认知一结构论是()提出的。

A.布鲁纳

B.苛勒

C.奥苏伯尔

D.桑代克

【答案】:A

14.衡量教师是否胜任本职工作的基本条件是()。

A.教师的年龄

B.教师的素养

3/12

收集整理,仅供参考

C.教师的体质

D.教师的能力

【答案】:B

15.从内容上看,自我意识可以分为生理自我、心理自我和()。

A.理想自我

B.现实自我

C.社会自我

D.投射自我

【答案】:C

16.“三岁看大,七岁看老”体现了哪种因素对人格发展的影响()。

A.自然物理因素

B.家庭环境

C.早期童年经验

D.社会文化

【答案】:C

17.德育的永恒主题是()。

A.生存教育

B.理想教育

C.爱国主义教育

D.心理健康教育

【答案】:C

18.柏林大学的创立及其发展,使得大学拥有了第二种职能——()的职能。

A.大学自治

B.发展科学

C.学术自由

D.传授知识

【答案】:B

19.

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