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学前教育个人自我鉴定范文5篇--第1页

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我鉴定，这样可以提升自己的工作能力，改善不足，下面就是小编给

大家带来的学前教育个人自我鉴定范文_学前教育个人自我鉴定怎么写，

希望大家喜欢!

学前教育个人自我鉴定一

大学四年，是我来之不易的学习机会。在这大好时光里，我本着

学好本专业，尽量扩大知识面，并加强能力锻炼的原则，大量汲取知

识财富，锻炼了自己的各种能力。我努力的学习基础课，深研专业知

识，并取得了优异的成绩，多次名列前茅，连年获得奖学金。本人在

几年中系统学习了教育学、心理学、普通心理学、人体解剖生理学、

教育社会学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教

育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等课程。

通过几年的学习，本人具备以下几方面的知识和能力：

1、掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿同课程的设计与实施、幼

儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识。

2、掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教

育的技能。

3、具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力。

4、熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规。

5、了解学前教育理论的发展动态。

6、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和

实际工作能力。

在校学习期间，我热爱社会主义，拥护中国共产党和他的领导。

自觉遵守国家的法律和学校的纪律。积极参加各种校内党校活动，向

党组织靠拢，并取得了党校结业证书。在学校里，我积极参加从班到

系、学校的各种集体活动，并为集体出谋献策。时刻关心同学，与大

家关系融洽。作为班干部，我努力为同学服务，积极协助老师的工作，

开展各种形式的活动，协调同学与集体的关系，使我们班成为一个充

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在课余生活中，我还坚持培养自己广泛的兴趣爱好，坚持体育锻

炼，使自己始终保持在状态。为提高自己的社会交往和各方面知识的

运用能力，我积极参加社会实践。三年中，我加入了青年志愿者、参

加了学校党校培训，这些经历，不仅增强了我吃苦耐劳、自理自立的

能力，还提高了我与别人合作与交往的能力。

学前教育个人自我鉴定二

在三年大学期间，我刻苦钻研学习并且学习态度端正，目的明确，

注重理解和掌握，摸索出适合自己的学习方法，养成良好的学习习惯。

在学习中知难而进，敢于正视自己的弱点并及时纠正，同时我也

积极参加社会实践，将书本知识与实践知识相结合，使自己有适应社

会的能力，应变能力有进一步提初。在课余时间里，我喜欢博览群书，

开拓视野，增长知识，不断充实自己，从而逐步提高了自己的学习能

力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。

在政治上，从一个普通学生到一个以为人民服务为己任的共—产

—党员，我有坚定正确的立场，热爱祖国，热爱党，认真学习并拥护

党的各项方针政策，积极要求进步，思想觉悟初，爱憎分明，踊跃参

加各项社会公益活动，主动投入捐款救灾行列，用微薄的力量，表达

自己的爱心。

在生活上，我非常注重人际交往。因此我常常参加一些校院组织

的公益活动及劳动当中，从中培养自己的交往能力，平时注意团结同

学，乐于助人，往往以帮助他们摆脱困难为自己的快乐。也正因为如

此，我的生活充满阳光，充满乐趣。

作为一名__年学前教育专业毕业生。我拥有年轻和知识，年轻许

意味着欠缺经验，但是年轻也意味