新教材2024高中历史第二单元生产工具与劳作方式第4课古代的生产工具与劳作同步测试部编版选择性必修2.docVIP

新教材2024高中历史第二单元生产工具与劳作方式第4课古代的生产工具与劳作同步测试部编版选择性必修2.doc

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第4课古代的生产工具与劳作

1.下图的考古发觉,为距今5000年左右我国原始居民(良渚文化)运用的生产工具。从其制作工艺来看,它属于 ()

A.打击方法制作的石器

B.磨制方法制作的骨器

C.磨制方法制作的石器

D.青铜冶炼制作的农具

解析:通过图片信息可以推断,该工具属于磨制方法制作的石器,还有钻孔,工艺困难,因此C项正确。

答案:C

2.《北齐书》记载了一种当时的铸造法:“烧生铁精以重柔铤(熟铁),数宿则成刚(钢)。”用此法铸造出来的兵器坚韧锐利。这种技术出现于()

A.西周B.秦朝

C.南北朝D.明朝

解析:材料“烧生铁精以重柔铤(熟铁),数宿则成刚(钢)”说明是灌钢法,该技术出现于南北朝时期,故C项正确。

答案:C

3.(2024·广东中山)下图分别为东汉水排和唐代筒车。它们的独创反映了中国古代 ()

图一图二

A.农业技术不断提高

B.生产动力有所改进

C.水利工程趋向完善

D.经营方式突破传统

解析:依据材料信息可知,水排为东汉水力鼓风冶铁工具,筒车为唐代水力浇灌工具,二者的独创体现了水力这种动力的进步,即中国古代生产动力有所改进,故选B项;水排不属于农业成就,是冶金成就,解除A项;水排是水力鼓风冶铁工具,不是水力浇灌工程,解除C项;材料反映的是中国古代生产动力的改变,与经营方式无关,解除D项。

答案:B

4.古代中国的陶瓷业久负盛名,享誉世界。关于其发展历程,下列哪一项表述有误 ()

A.人们最初用泥条盘筑方式制造陶器

B.新石器时代晚期很多地区采纳坯车来制坯

C.南朝时期工匠把坯件放入匣钵中

D.唐宋时期,工匠在瓷器制作中运用坩埚

解析:坩埚是冶炼金属时,把金属原料熔化成液体的工具,和瓷器制作无关。

答案:D

5.墨子说:“农夫蚤出暮入,耕稼树艺……妇人夙兴夜寐,纺绩积纴。”这体现出中国古代小农经济的主要特点是 ()

A.精耕细作 B.男耕女织

C.安定富足 D.技术领先

解析:“农夫蚤出暮入,耕稼树艺……妇人夙兴夜寐,纺绩积纴”体现了中国古代小农经济男耕女织的特点,故选B项;精耕细作指的是在肯定面积的土地上,投入较多的生产资料、劳动和技术,进行细致的土地耕作,最大限度提高单位面积产量,不符合题意,解除A项;小农经济下,农夫是封建义务的主要担当者,受剥削沉重,生活贫困,解除C项;材料信息无法体现生产技术领先,解除D项。

答案:B

本课提要

1.时间

(1)距今5000年左右的新石器时代晚期,中国已出现小件青铜器,但青铜铸造的农具数量有限。

(2)公元前15—前14世纪,小亚细亚东部的赫梯人领先驾驭了冶铁技术。

2.学问

(1)农业生产工具中,耕作工具和浇灌工具特别重要。不同文明地区的农业生产工具有肯定的相像性。

(2)古代手工业生产工具不断改进,推动了手工业的发展。

(3)农业家庭式劳作、农业庄园式劳作、手工业家庭与作坊是古代重要的劳作方式。

【基础巩固】

(2024·广东惠州)图一到图二的改变,反映我国古代农业生产中

()

图一图二

A.铁犁牛耕的出现 B.犁耕技术的成熟

C.精耕细作的起先 D.单位亩产量提高

解析:从“二牛抬杠”到曲辕犁,很明显是犁耕技术的进步,选B项。

答案:B

2.在人类历史上,人工冶铁技术的出现大大提升了社会生产力,推动了社会的进步。下列关于该技术的论述,哪项不符合史实 ()

A.铁制农具在青铜时代之前出现

B.小亚细亚东部的赫梯人领先驾驭了冶铁技术

C.冶铁技术出现后传至两河流域、中亚、北非和欧洲

D.中国南北朝时期出现了以灌钢法制作的农具

解析:铁制农具是在青铜时代之后才出现的,因此A项表述错误,不符合史实。其他三项表述正确。

答案:A

3.下列农具最能反映春秋战国时期生产力发展水平的是 ()

A.骨耜 B.石镰C.筒车D.铁犁铧

解析:骨耜、石镰是原始社会时期的农业生产工具;筒车是唐朝出现的浇灌工具,春秋战国时期铁制工具出现并用于农业生产,本题应选D项。

答案:D

4.“翻倒,翻倒,喝得醉来吐掉。转来转去自行,千匝万匝未停,停未?停未?禾苗待我灌醉。”唐朝徐来军的这首《调笑令》反映的工具是

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