统计表和条形统计图（教案）-2024-2025学年五年级上册数学苏教版.docxVIP

统计表和条形统计图（教案）-2024-2025学年五年级上册数学苏教版

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课程基本信息

1.课程名称：五年级上册数学-统计表和条形统计图

2.教学年级和班级：五年级（上册）

3.授课时间：2024年9月20日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：数据分析、逻辑推理、空间观念和数学建模。通过学习统计表和条形统计图的制作方法，学生能够掌握数据分析的基本技巧，提高对数据的理解和处理能力。同时，通过绘制和解读统计图，学生能够培养逻辑推理能力，锻炼思维的条理性和逻辑性。此外，学生还能在制作统计图的过程中，提升空间观念，培养对物体大小、形状和位置的感知能力。最后，通过解决实际问题，学生能够运用所学的数学知识，建立数学模型，提高解决问题的能力。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的重点是让学生掌握如何制作统计表和条形统计图，以及如何从统计图中获取和解读信息。具体包括：

（1）能够正确地收集数据，并将其整理成统计表。

（2）掌握条形统计图的制作方法，包括绘制坐标轴、确定刻度、画出条形等。

（3）能够理解统计图中的信息，并能够从中得出结论。

2.教学难点

本节课的难点主要是让学生能够理解和运用条形统计图来解决实际问题。具体包括：

（1）如何正确地绘制条形统计图，特别是如何确定每个条形的高度，以准确地