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小学五年级综合实践活动工作总结

综合实践活动的实施，是面向学生完整的生活领域，既关注学生

的现实需要，尊重学生的兴趣和爱好，又兼顾学生的长远发展。它给

了学生一个广阔的天地，让学生有机会走出课堂，走向社会，为学生

的发展提供了开放的空间，并在活动不断深化的过程中实现学生个性

的张扬和健康发展。本学期，我班在综合实践活动课程的开发、实

施、研讨、评价和管理等方面均取得了一些进展。

一、资源开发求“深入”

综合实践活动的课程资源蕴藏于学生好奇的天性和教师敏锐的思

维之中。有句诗说得好，“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，综

合实践活动的课程资源就是动态变化的，它处于一个不断生成的状

态，它是一种“活页资源”。本学期，我们班开设了两次的主题活

动，根据学期初规定的主题是“传统节日的研究”即开展了中秋节的

研究的活动;第二个主题为“伟大的母爱”，根据学生的年龄特点分别

开展了关爱母亲、我为母亲献歌声、举办母爱手