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花钟短文阅读答案
花钟短文阅读答案
夏天，天亮得早，我起得也早。
大约五点钟，我去湖边跑步，做早操。我看见牵牛花已经开
放了。每天都是这样。我听见虫儿在草丛里高声(呜鸣)叫。露水
很重。不知为什么，我总喜欢把那些牵牛花比做(彩采)色的小喇
叭。那些紫色的、蓝色的、粉红色的小喇叭，它们每天清晨，朝
着东方，播放着第一场昆虫音乐会。我想，那绿色的蔓条儿，该
是电线了。
当我绕湖一周，又爬上那座小山坡，大约六点钟。我看见蒲
公英也展开了它金黄的花冠。远远望去，好像满山坡都是点点阳
光在闪烁，每天都是这样。
我(提题)醒自己，该回家了;吃过早饭，就去上学。
我知道，当牵牛花开放的时候，我去锻(炼练);当蒲公英开放
的时候，就该回家吃早饭了。我从没有迟到过。我知道许许多多
的花都(按安)时开放着。在花的学校里，花是(尊遵)守时间的
孩子，它们和我们一样。
1.用““”划去()中与上下文搭配不恰当的字。
2.用“___画出下列画”线字的恰当读音。
早操(chāocāo)播(bōbē)放花冠(guānguàn)闪烁(shòu
shuò)
3.读句子，做练习。
①那些紫色的、蓝色的、粉色的牵牛花每天清晨朝着东方开
放。
②那些紫色的、蓝色的、粉色的小喇叭，它们每天清晨，朝
着东方，播放着第一场昆虫音乐会。我想，那绿色的蔓条儿，该
是电线了。
(1)上面两句话，第②句话比第①句话好在哪里?
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(2)仿照第②句话的写法，将下面两个句子改写得形象、有趣。
A.玉米在秋天成熟了。
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B.小河里，几条小鱼游来游去。
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4.回答问题。
(1)题目花钟“”的意思是什么?
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(2)为什么我从来没有迟到过“”?
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参考答案：
1.划去：呜采题练安尊
2.cāobōguānshuò
3.(1)第②句话用了比喻的修辞手法，将牵牛花比做小喇叭，
形象生动。并且用电线一样的绿蔓儿将昆虫呜叫和喇叭状的牵
牛花联系起来，想象奇特。
(意思对即可)
(2)“略”
4.(1)每种花开放的时间都是一定的，可以像钟一样告诉我们
时间。
(2)“我”和花儿一样，在学校里是遵守时间的孩子，准时做该
做的事，所以从不迟到。
(意思对即可)
阅读理解叙述方式作用答题方法
1.顺叙：能按某一顺序(时间或空间)较清楚地进行记叙。
2.倒叙：造成悬念，引人入胜。
3.插叙：对主要情节或中心事件做必要的铺垫照应，补充说
明，使情节更加完整，结构更加严密，内容更加充实丰满。
4.补叙：对上文内容加以补充解释，对下__某些交代。
5.平叙：俗称
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