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幼儿园猫捉老鼠教案7篇

教案在拟订的时候，我们需要注意联系实际，在写教案的时候，需要遵循可操

作性准那么，XX小编今天就为您带来了幼儿园猫捉老鼠教案7篇，相信一定会

对你有所帮助。

幼儿园猫捉老鼠教案篇1

活动目标

1、懂得遵守游戏规那么，感受游戏的乐趣。

2、在游戏中培养孩子的应变能力。

3、体验合作创编游戏的乐趣。

4、幼儿可以用完整的普通话进行交流。

重点难点

让幼儿感受到游戏中的快乐。

活动准备

带着孩子在室外空地、“食物〞假设干、小红花假设干

活动过程：

1、导入：我们小朋友都看过动画片《猫和老鼠》，你们喜欢他们吗今天我们

一起来玩一个《猫捉老鼠》的游戏，这个游戏怎么玩呢现在陈老师把游戏规那

么说一下，大家要认真听哦!

2、教师讲解游戏规那么和需要注意的事项。全班幼儿手拉手围成一个圈放手

蹲下，圈内作为老鼠洞，每位幼儿之间留下一定距离作为老鼠洞的出口。根据

圈的大小选择一位扮演孩子老鼠和3--5位孩子扮演猫。在洞外放一些“食

物〞。如果老鼠在规定时间内找够5个“食物〞，就算老鼠赢，授予老鼠一朵

小红花;反之就算猫赢，奖励猫一朵小红花。这一轮游戏结束，从新选出老鼠和

猫开始下一轮游戏。在游戏中要注意平安，不要跑得太快，以免碰在一起或摔

倒。

3、教师和能力强的孩子先示范游戏，过程中强调游戏的规那么和平安。

4、组织孩子游戏，随时观察孩子的情绪和纠正出现的问题。积极鼓励孩子

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的表现。

5、教师积极鼓励每一位孩子的表现并让孩子说一说自己的感受，组织孩子洗

手、上厕所。

6、活动结束。

教学反思

再本此活动中，孩子们都表现得很活泼，都懂得遵守游戏规那么，刚开始孩

子们只是一个劲的追，后来玩熟了，会想方法了，会使用“策略〞。刘斌小朋

友在扮演小老鼠时，成心说：“我累了，先吃点东西再出去〞当小猫们放松警

惕时，他突然出洞，获得了很多食物，最后赢了小红花。孩子很喜欢这个游

戏，自从玩过后，有一段时间每次户外活动孩子就说：陈老师，我们还玩《猫

捉老鼠》吧。〞

玩游戏也是孩子们学习的一种方式，我要多让孩子玩一些好玩的游戏，让孩

子在玩中学。

幼儿园猫捉老鼠教案篇2

目标

1、培养幼儿听辨音级上行、下行的能力。

2、并通过游戏活动激发幼儿对音乐活动的兴趣。

过程

小朋友你们听,谁来了,“喵喵……〞〔小花猫〕

小花猫可喜欢交朋友了，你们想和小花猫交朋友吗？〔想〕

那快过来和我一起玩吧，咱们一起说个儿歌好不好？〔一只小花猫，聪明又

勤劳，喵喵，聪明又勤劳〕站着说用高音说。第二遍蹲着说用低声：第三遍站

着说用高声。

嘘，你们听谁来了〔老鼠〕

这个可恶的小老鼠，老是偷吃粮食，还总是跑来跑去，可烦人了，你们听小

老鼠跑到哪里去了。〔上行音阶〕再听〔下行音阶〕

待会儿我们去捉老鼠好不好？〔好〕但是在捉老鼠之前我们得先练好本领，

要知道她的去向才能捉住它们。对不对？下面我们来当老鼠的卧底，混进老鼠

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