广东省2024_2025年高中物理学业水平测试冲A第10章实验与探究教案含解析.docVIP

广东省2024_2025年高中物理学业水平测试冲A第10章实验与探究教案含解析.doc

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考

1、本文档共26页，其中可免费阅读8页，需付费29金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

PAGE

26-

试验与探究

探讨匀变速直线运动

[基础学问填充]

一、练习运用打点计时器

试验目的：练习运用打点计时器，驾驭推断物体是否做匀变速直线运动的方法，测定匀变速直线运动的加速度．

试验原理

1．由纸带推断物体做匀变速直线运动的方法：设相邻且相等时间间隔T内的位移分别为s1、s2、s3…若s2－s1＝s3－s2＝s4－s3＝…＝常量，即两连续相等的时间间隔里的位移之差为恒量，则与纸带相连的物体的运动为匀变速直线运动．

2．由纸带求物体运动加速度的方法

(1)利用纸带中随意相邻的两段位移求a

如：a＝eq\f(s3－s2,T2).

(2)用“逐差法”求a

依据s4－s1＝s

该用户很懒，什么也没介绍

咨询Ta 进入空间

更多 >