旅鼠之谜说课稿公开课一等奖课件省赛课获奖课件.pptxVIP

;“鼠”字成语积累;旅鼠，是一种哺乳

（啮齿类）动物，重要

以草根、草茎和苔藓之

类的植物为食。

常年居住北极，体

形椭圆，四肢短小，比

普通老鼠要小某些，最

大可长到15厘米，尾巴

粗短，耳朵很小，两眼

闪着胆怯的光辉，但当被逼得走投无路时，

它也会勃然大怒，奋力反击。爱斯基摩人

称其为来自天空的动物，斯堪的纳维亚人

称之为“天鼠”。

;位梦华：1940年生于山东平度，1982年去南极，1991年独闯北极，1993年再次进一步北极为中国北极考察作好前期准备。他任中国初次远征北极点科学考察队队长。重要著作有《奇异的大陆--南极洲》、《北极的呼唤》等，由他主编的丛书《神奇的北极》获第六届冰心小朋友图书奖大奖（1996）和第三届国家图书奖提名奖（1997年）。;检查预习：;本文是一篇科学小品,用记叙文的形式，通过两个人的对话来介绍科学知识。;时间：

地点：

人物：

事情的起因：

事情的通过：

事情的成果：;＋;;第三大奥秘;北极旅鼠的几大奥秘?;变色前;你认为是什么使得旅鼠进行这种不顾一切的“死亡大迁移”？;想一想，文章最后用大量的笔墨讨论旅鼠的不解之谜？;说一说作者在介绍旅鼠的超强繁殖之谜所用的办法有什么值得赞赏的？;2、文中多次写到“我”听了丹尼斯介绍之后的反映，找出对“我”的反映描写的词语，思考一下“我”的反映在文中起到什么作用？;思考;;从课文中能够获得哪些启示？;2、这是一篇很别致的科学小品文，它的写法能不能叫做“用记叙的框架、对话的方式来介绍科学知识”呢？这种写法有什么好处？;用记叙的框架，对话的方式，1、生动有趣地介绍“我”对旅鼠的奥秘的探索，使读者像读有趣的故事同样，越读越起劲。并且2、小品文有对话，有讨论，方便内容的展开，并且适合阅读心理。3、通篇寓知识于叙事之中，知识性与叙事性结合，??人既长知识又有兴味。;拓展延伸：;鸡是如何洗澡的？

可能同窗不会相信，我们经常看到鸡在沙土地上扑腾，那是它在洗澡。通过这种扑腾，身体在地面磨擦，是羽毛沾满沙土，然后用力一抖，附着在羽毛上的小虫子都被弄掉了。;在南极，给人印象最深的动

物自然是企鹅。而在北极，

令人肃然起敬的却并非北极

熊，而是北极燕鸥。企鹅即使待人亲切，憨态可掬，但看上去却有点傻气；而北极燕鸥即使小巧玲珑，但却矫健有力，往往能给人以激情。

北极燕鸥能够说是鸟中之王，它们在北极繁殖，但却要到南极去越冬，每年在两

极之间来回一次，行程数万公里。;人类即使是万物之灵，已经造出了非常当代化

的飞机，但要在两极之间来回一次，也决非易

事，因此，燕鸥那种不怕艰险追求光明的精神

和勇气特别值得人类学习。由于，它们总是在

两极的夏天中度日，而两极的夏天太阳总是不

落的，因此，它们是地球上唯一一种永远生活

在光明中的生物。不仅如此，它们尚有非常顽

强的生命力。1970年，有人捉到了一只腿上套

环的燕鸥，成果发现，那个环是1936年套上去

的。也就是说，这只北极燕鸥最少已经活了34

年。由此算来，它在一生当中最少要飞行150

多万公里。;在北美阿拉斯加的茫茫荒野上，生

长着一种狐狸，以鼠为生，是老鼠的天敌。但它们对老鼠的捕食也并非无所节制，当鼠群减少、狐群增加而严重威胁鼠群的繁衍的时候，狐狸们便会采用行动，

限制种群的发展：一部分组员会聚在一

起，疯狂地、不间歇地跳舞，夜以继日，直至力竭气绝而死。

;黄山猕猴每一族群普通维持在28只左右，这是族群最佳生活状态的临界点，族群组员以生命来维护这一状态——每当族群数量超出，年纪较大的猴子就会毅然决然地选择坠崖而亡。

;会走路的树;卷柏;吃人树;蛇树;作业：