法治国家课件-2024-2025学年高中政治统编版必修三政治与法治.pptxVIP

法治国家课件-2024-2025学年高中政治统编版必修三政治与法治.pptx

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全面依法治国的总目标?

建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家

要求

法治国家

法治政府

法治社会

目标

主体

基础

一体推进,共同建设

法治建设

法治国家

法治国家

本课预览

小调查:同学们早6晚10辛苦的学习,目的何在?

假如你是“陈春秀”,你会怎么办?

宪法精神

法治国家

总议题:严打冒名顶替之风彰显法治国家之光

分议题一:回望过去法治之鉴

分议题二:立足当下全面共建

分议题三:展望未来梦想实现

回望过去法治之鉴

分议题一

——法治国家的内涵及意义

议学

任务1

山东省有关部门,依法严惩冒名顶替者及相关违法人员,体现了法治国家的基本特征是什么?并总结法治国家的内涵。

山东省相关部门就该案件依法作出处理:29人被处分,4人被采取刑事强制措施。

陈艳萍,违反国家法律法规,对其冒名顶替取得的学历山东理工大学已予以注销,解除其聘用合同,公安机关已对其涉嫌犯罪问题立案侦查并依法采取强制措施。

任书坤,冠县公安局烟庄派出所原所长,违反国家法律法规,给予其开除党籍处分,降低退休待遇。

4.规范国家权力的运行

不敢腐、不能腐、不想腐

3.尊重和保障公民权利

是法治的主要功能

2.坚持良法之治

标准:内容合理、形式上体系完备

要求:科学立法、民主立法、依法立法

1.坚持宪法法律至上

首要内容、最高准则

维护了宪法法律权威

使良法得以令行禁止

惩处顶替者还受害者迟到的公平和正义,维护了公民的合法权益

惩处了弄虚作假、失职渎职的相关国家机关工作人员,规范了国家权力的运行。

一、内涵:法治国家是实行依法治国、依宪治国、依法执政、依宪执政(四依)的国家。法治国家意味着国家权力依法行使,国家各项工作依法开展。

案件处理结果:

基本特征

保障公民的合法权益

有利于规范国家权力的运行,

推动实现国家治理现代化,

实现长治久安

二、建设法治国家的意义

建设法治国家的意义

请你说说国家严厉打击冒名顶替上大学之风、建设法治国家的意义是什么?

议学

任务2

网友的评论

立足当下全面共建

——建设法治国家的要求

分议题二

任务要求:

1.每5人为一小组进行合作,每人选一个角色进行扮演:人大代表、民众、法官、政府工作人员、总结陈述者。

2.就如何严打冒名顶替行为、建设法治国家的问题,提出自己的建议。

议学任务3

民主座谈会

1.建立完备的法律体系:良法

三、建设法治国家的要求(措施)

3.推进宪法的实施

2.完善法律实施机制:善治

完备的法律体系是法治国家的制度前提。实现有法可依。

公民:自觉守法,坚持权利与义务统一

政府:依法履职

司法机关:公正司法定分止争惩罚犯罪

内容:宪法实施和监督,落实宪法解释程序机制,推进合宪性审查,加强备案审查。

目的:依法撤销和纠正违宪违法的规范性文件。

知识小结

总要求:既需要有完备的法律体系,更需要法律的严格实施。

课堂小结

意义

要求

内涵

立法

+

实施

法治

国家

内涵

+

特征

法令行则国治,法令弛则国乱。

展望未来梦想实现

分议题三

良法善治,民之所向!让我们一起行动,为我们心中的法治国家梦而努力!

为推进法治国家的建设做出应有的贡献!

1.良法就是经过民主程序制定,体现人民意志的法律。

2.进入新时代,我国要加快建立以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。

3.有了完备的法律体系,就可以建设法治国家。

4.规范国家权力运行是法治的主要功能。

良法一方面经过民主程序制定,体现人民意志的法律;另一方面,良法应体系完备、规范系统、类别齐全、协调统一,能涵盖社会生活的各个方面。

保护公民的各项权利是法治的主要功能。

经过多年的不懈努力,以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系已经形成。

建设法治国家,不仅需要有完备的法律体系,更需要法律的严格实施。

易错易混展

随堂演练

INCLASSPRACTICE

1/4

①良法应内容合理,在制定过程中广泛听取各方意见,符合社会和人民的需要

②制定良法要推进科学立法、民主立法,完善公民的立法权

③善治要把制定良好的法律付诸实施,尊重宪法和法律的权威,严格依法办事

④良法与善治是相辅相成、互为前提的,二者缺一不可

1.法治是国家治理现代化的基本标志,良法善治是现代法治的基本标准和目标。党的十九大报告强调,以良法保障善治。习近平总书记明确提出,使社会主义法治成为良法善治。良法是法治的前提,善治是法治的目标,法治应当是良法与善治的有机结合。关于良法善治,下列表述正确的是()

A.①②B.①③C.②③D.③④

A B

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