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2010-2023历年福建省泉州市德化县九年级上学期期中质量跟踪检测物理试卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共12题)

1.今年6月16日18时37分，神舟九号搭载3名航天员，执行与“天宫一号”手动对接任务，发射时，在发射台下有一个大水池，让高温火焰喷到水中，通过水???????来吸收巨大的热量，火箭升空瞬间，看到的白色“气团”是水蒸气???????（填物态变化名称）形成。因为氢气的??????高，一般采用氢气作为燃料。

2.下列现象中，通过热传递改变物体内能的是（??）

A．反复弯折后，铁丝的温度升高

B．火车经过后，铁轨的温度升高

C．用火炉烧水，水的温度升高

D．两手相互搓揉，手掌发热

3.南极内陆年平均气温为-50℃左右，南极科考队使用酒精温度计而不是水银温度计，是由于酒精的（?）

A．凝固点低

B．密度小

C．沸点低

D．比热容大

4.下列关于功、内能和热量的描述中正确的是（??）

A．物体的温度不变，内能一定不变

B．做功和热传递都能改变物体的内能

C．温度高的物体含有的热量比温度低的物体多

D．热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递

5.下列自然现象属于凝华的是（??）

A．江面弥漫的大雾

B．秋天花叶上的露珠

C．冬天早晨地上的霜

D．湖面上结了一层厚厚的冰

6.某同学按照课本要求探究并联电路中电流的关系，设计的电路如图所示。把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，填入下表：

实验次数

A处的电流IA／A

B处的电流IB／A

C处的电流IC／A

1

0.10

0.12

0.22

2

0.20

0.24

0.44

3

0.25

0.30

0.55

⑴通过对上面数据的分析,可以得出的结论是:???????????????????????????????；

⑵测量三次的目的是：?????????????????????????。

7.为了研究物体温度升高时吸收的热量与哪些因素有关，用如图所示的装置进行实验。实验用四个相同的烧杯，分别装有水和煤油，用同样的加热器加热，实验获得的数据如下表：

编号

液体

质量/g

初温/℃

末温/℃

加热时间/min

1

水

200

20

28

8

2

水

100

20

28

4

3

煤油

200

20

28

4

4

煤油

200

20

24

2

(1)在实验中用????????????来间接反映物体吸收热量的多少；

(2)比较1、2两个烧杯，可以得出：物体温度升高时吸收的热量与?????????有关；

比较3、4两个烧杯，可以得出：物体温度升高时吸收的热量与???????????有关；比较1、3两个烧杯，可以得出：物体温度升高时吸收的热量与???????????有关；

(3)该实验在探究多个影响要素时采用的科学探究方法是??????????????。

8.如图所示，电源电压为6V,闭合开关S，电压表示数为4V，电流表示数为0.4A。求R1、R2的阻值。

9.王红同学的实验小组进行用温度计测量温度的实验，三位同学观察温度计的方法

如图所示，其中正确的是???????????。如图所示寒暑表温度计的示数为???????℃，它能测出的最低温度是????????℃。

10.留心观察皆学问，对以下现象解释正确的是（??）

A．炒菜时，一掀开锅盖就会出现大量的“白气”，这些“白气”是水蒸气

B．在夏季的早晨看到足球场里的草叶上挂满了露珠，而到了初冬，露水不见了，却看到了薄薄的一层霜，有人认为霜是由露变成的

C．放在衣橱里的樟脑丸，时间久了会明显变小，是因为樟脑丸蒸发掉了

D．白炽灯用久了，灯泡的内壁会变黑，是因为灯丝中的钨发生升华和凝华的缘故

11.夏天，游泳的人刚从河水中上岸，会感到比在水中冷；有风吹来，会感到更冷。请用所学的物理知识解释以上现象。

12.北国的冬天，真的很美。一代伟人毛泽东曾有诗词“北国风光，千里冰封，万里雪飘，望长城内外，惟余莽莽……”的描述，其中冰的形成属于物态变化中的(??)

A．凝固

B．熔化

C．液化

D．凝华

第1卷参考答案

一.参考题库

1.参考答案：汽化?液化?热值试题分析：物体由液态变为气态的过程叫汽化，汽化要吸热；物体由气态变为液态的过程叫液化，液化要放热；发射时，在发射台下有一个大水池，让高温火焰喷到水中，水变为水蒸气属于汽化，汽化需要吸热；白色“气团”是水蒸气遇冷液化成的小水珠，属于液化；由于氢的热值高，燃烧相同质量的燃料，一般情况下氢释放的热量多，所以一般采用氢气作为燃料。

考点：汽化与液化、热值

点评：分析物态变化时，首先分析生成物的状态，然后看是由什么状态形成的，最后根据物态变化的知识来判断。

2.参考答案：C试题分析：改变物体内能的方式：做功和热传递；A．反复弯折后，铁丝的温度升高—做功；?B.火车经过后，铁轨的温