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2010-2023历年福建泉州实验中学高二下期期中历史试卷(带解析)
第1卷
一.参考题库(共12题)
1.“齐之技击不可以遇魏氏之武卒,魏氏之武卒不可以遇秦之锐士。”商鞅变法中直接导致上述现象的措施是???
A.奖励军功
B.实行什伍连坐制
C.奖励耕织
D.颁行秦律
2.柏拉图心目中理想国家的统治者应该是
A.公民推选出来的贤士
B.战场上克敌制胜的勇士
C.仁慈而有权威的贵族
D.富于理性和智慧的学者
3.“改造中国、拯救人民之路到底在何方?”1923年前后,在孙中山经历了一次次的失败之后发出了这样的疑问时,你应该这样回答他:
A.“暂时放弃政治革命,先发展资本主义经济,壮大资产阶级力量后卷土重来”
B.“继续承认欧美等资本主义国家在华利益,以寻求其更大更广泛的帮助”
C.“采取更灵活的革命策略,争取更多的军阀倒向革命阵营,建立和巩固政权”
D.“真正的革命力量在广大群众之中,要联合中国共产党,广泛地发动人民群众”
4.华盛顿说:“剑是维护自由的最后手段,一旦自由得到确立,就应该将它放在一旁。”下列华盛顿的活动不能体现的是:
A.首任总统后改善与英国关系,与周边印第安人签订友好条约
B.领导独立战争期间力主与英国和谈
C.欧洲英法开战之际宣布“严守中立”政策
D.告别演说告诫不要感情用事同外国进行友谊的结合或敌对的冲突
5.“名不正,则言不顺;言不顺,则事不成;事不成,则礼乐不兴;礼乐不兴,则刑罚不中;刑罚不中,则民无所措手足”,下列对孔子这段话理解不正确的是????????
A.孔子认为应该建立“君君、臣臣、父父、子子”的社会秩序,否则人民无所适从
B.孔子认为周“礼”非常重要,是实现仁的前提
C.孔子认为“仁”和“礼”是相辅相成、不可分割的
D.孔子认为“礼”和刑罚相对立的
6.牛顿被称为“近代科学之父”。如果让你为他配音,选择台词应是
A.如果说我比别人看得远些,那是因为站在巨人肩上的缘故。”
B.“不要希图成为一个成功的人,而要努力成为一个有价值的人。”
C.“物竞天择,适者生存。”
D.“天才不过是百分之一的灵感,加上百分之九十九的汗水”
7.戊戌变法期间,湖南《湘报》发表了《醒世歌》:“若把地球来参详,中国并不在中央,地球本是浑圆物,谁是中央谁四旁。”这首诗歌所表达的主要思想是
A.提倡维新变法
B.鼓励人们向西方学习
C.宣传科学救国
D.劝导国人放弃天朝观念
8.“……因为赎买了士地,他们(农奴)就摆脱了对地主的义务,而成为拥有私产的完全自由的农民”。这一变化对俄国历史最深远的影响是
A.缓和了当时尖锐的社会矛盾
B.使俄国成为发达的资本主义国家
C.解决了农奴的贫困问题
D.为资本主义发展提供了自由劳动力
9.邓小平幽默地说:“如果对政治上东山再起的人设立奥林匹克奖的话,我很有资格获得该奖的金牌。”面对邓小平政治生活中的三度沉浮,我们最应该学习他
A.一切以党和国家前途命运为重的崇高品德和博大胸怀
B.不怕打击,愈挫愈勇的精神
C.敢于斗争,坚持真理的精神
D.严于律己,宽于待人的精神
10.“(商鞅)其法惩奸宄以保人民之权利,务耕织以增进国民之富力,尚军功以树国威,孥(以为奴婢)贫怠以绝消耗。”毛泽东的这一评价强调商鞅变法
A.维护了秦国人民的根本利益
B.阻碍了秦国商业的繁荣发展
C.促进了秦国综合国力的增强
D.使秦国走上了穷兵黩武道路
11.加尔文曾说:“有两种力量管理着人,其一主管他的灵魂和永生,其二主管他的肉体和人生。同样世上有两种权力机构:国家与教会。二者不应混同……因为是上帝自己把二者分开的。”为此,加尔文主张
A.建立政教合一的政权
B.没收教会的财产
C.反对基督教的权威
D.确定公民的等级
12.战国时期,商鞅变法实行二十等爵制,废除世卿世禄制,建立县制,由国家统一派官治理。这体现了
A.分封制的瓦解
B.宗法制的衰落
C.适应小农经济发展
D.井田制的终结
第1卷参考答案
一.参考题库
1.参考答案:A试题分析:本题主要考查学生准确解读材料信息的能力,材料体现出秦国军事力量的强大,而这一成就的取得源于商鞅变法奖励军功,提高了士兵的作战积极性,A项符合题意;B项是加强对全国控制的手段,并不能直接的提高军队的战斗力;C项是鼓励农耕的措施,增强经济实力;D项是维护统治的重要的工具;因此,B、C、D项均与提高战斗力无直接的关系;故选A。
考点:历史上重大改革回眸·商鞅变法·商鞅变法的内容
2.参考答案:D试题分析:本题主要考查学生准确再现再认历史知识的能力,柏拉图在《理想国》中把国家的公民分为三个等级:受过严格哲学教育的统治阶层、保卫国家的武士阶层、平民阶层,所以他设想的理想国家的统治者应该是富于智慧和理性的学者,D项符合题意;A、B、C不符合史实;故选D项。
考点:中外历史人物评
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