小学三年级体育与健康 篮球《原地运球练习》教案.docxVIP

小学三年级体育与健康篮球《原地运球练习》教案

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教材分析

《小学三年级体育与健康篮球《原地运球练习》教案》是一篇以原地运球练习为主要内容的篮球教学设计。本节课的教学目标是让学生掌握原地运球的基本技巧，提高学生的篮球技能水平，培养学生的团队合作意识和积极参与体育活动的兴趣。

本节课的教学内容主要包括原地运球的正确姿势、手法和节奏感。通过教师的示范和指导，学生将能够在实践中掌握原地运球的基本技巧，并能够在小组合作和比赛中运用所学知识。

本节课的教学难点在于学生对于原地运球的手法和节奏感的掌握。教师需要通过细致的示范和耐心的指导，帮助学生克服困难，提高原地运球技能。

本节课的教学资源主要包括篮球场地、篮球和教学视频等。教师可以根据学生的实际情况和教学需要，合理利用这些资源，提高教学效果。

本节课的教学评价主要通过观察学生的运球技巧和参与程度来进行。教师可以根据学生的表现，及时给予反馈和指导，促进学生的进步。

核心素养目标

本节课的核心素养目标为培养学生的运动能力、健康行为、体育品德。通过篮球原地运球练习，学生将提高运动技能，培养积极参与体育活动的兴趣，并在练习过程中形成良好的合作意识、团队精神和自律性。同时，通过克服困难、挑战自我，学生将培养顽强的拼搏精神、自信和自强的心理品质。

学情分析

本节课的对象为小学三年级学生，他们活泼好动，对新鲜事物充满好奇，善于模仿和接受新知识。大部分学生对篮球有一定的了解，但原地运球技能参差不齐，部分学生可能对原地运球技巧感到困难。

在知识与技能方面，学生已具备一定的运动能力，但篮球原地运球技巧有待提高。通过本节课的学习，学生将加深对篮球原地运球的理解，提高运球技能。

在素质方面，学生具备较好的柔韧性和协调性，有利于学习原地运球。同时，学生在学习过程中能展现出良好的团队合作精神和积极进取的态度。

在行为习惯方面，部分学生可能存在注意力不集中、自我约束力不足等问题。针对这一情况，教师应在教学中注重引导和监督，确保学生能够充分参与练习，提高课堂效果。

教学方法与手段

1.教学方法

（1）示范法：教师通过现场示范，让学生直观地了解原地运球的动作要领。

（2）分组练习法：学生分组进行原地运球练习，教师巡回指导，提高学生的实践操作能力。

（3）比赛法：组织学生进行原地运球比赛，激发学生的竞争意识和团队精神。

2.教学手段

（1）多媒体教学：利用多媒体设备播放原地运球的教学视频，帮助学生更直观地理解动作要领。

（2）教学软件：运用教学软件设计原地运球练习游戏，增加学习的趣味性，提高学生的参与度。

（3）篮球器材：使用篮球作为主要教学工具，让学生在实际操作中掌握原地运球技巧。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

教师通过展示篮球比赛视频，引出原地运球的重要性，激发学生的学习兴趣。提出问题：“你们认为原地运球在篮球比赛中有什么作用？”让学生思考并回答，从而引出本节课的主题。

2.讲授新课（10分钟）

教师讲解原地运球的动作要领，包括手势、姿势和节奏。强调重点：保持低姿、手腕灵活、节奏均匀。通过示范，让学生直观地了解原地运球的动作。

3.实践操作（10分钟）

学生分组进行原地运球练习，教师巡回指导。针对不同学生的掌握程度，给予个别辅导，确保每位学生都能掌握正确的原地运球技巧。

4.师生互动环节（5分钟）

教师邀请几位学生上台展示原地运球，其他学生进行评价。教师针对学生的评价，给予总结和指导。此环节旨在增进师生之间的互动，提高学生的参与度。

5.巩固练习（5分钟）

学生进行原地运球比赛，培养团队合作精神和竞技意识。教师观察学生的表现，及时给予反馈，帮助学生巩固所学知识。

6.课堂小结（5分钟）

教师总结本节课的学习内容，强调原地运球的重要性和注意事项。学生分享自己在课堂上的收获和感受，教师给予鼓励和表扬。

7.作业布置（3分钟）

教师布置课后练习任务：回家后，和家长一起进行原地运球练习，提高运球技能。

总计用时：45分钟

教学创新：在师生互动环节，采用学生评价教师的方式，让学生成为教学的主体，提高他们的参与度和积极性。同时，通过比赛和小组合作，培养学生的团队合作精神和竞技意识。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：《篮球运动原地运球技巧》、《篮球基本技术教程》等。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

(1)学生可以在家中与家长一起进行原地运球练习，拍摄视频，相互评价，提高运球技能。

(2)学生可以查找篮球比赛的精彩视频，分析其中的原地运球技巧，加深对原地运球在比赛中的作用的理解。

(3)学生可以组成学习小组，共同探讨篮球原地运球技巧，相互学习，共同进步。

(4)学生可以尝试运用所学知识，参加篮球比赛或训练，将