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全国一等奖得主沙美函
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卢鑫语文【贾勇指导】;指导老师简介;卢鑫、
全国一等奖得主沙美函
读写一体化之作;;田园诗;;分析重点:景物特征
主题:①归隐田园,钟情山水;
②描绘山川美景,热爱祖国河山;
③厌弃官场黑暗,抒发闲适情调,表达自己决不同流合污的高洁品格。
⑷对宁静平和归隐生活的向往,淡泊名利,追求自由闲适恬淡自得生活和心境
⑸歌颂劳动生活,以及与农民的深厚情谊
⑹表达对现实的不满,怀才不遇的苦闷
(7)写禅意、禅趣,寄寓孤高、幽独的情怀
;鉴赏中常用到的术语:
思想感情:热爱自然向往自由寄情山水
归隐田园闲适淡泊悠然自得
欣欣向荣安贫乐道落寞惆怅
诗歌意境:恬静优美清新丽明宁静恬淡
凄清孤寂清静幽远清静悠闲
空灵澄明民风古朴
人物特征:融洽和谐富足幸福淳朴热情
苦闷孤愤
表现手法:借景抒情白描动静结合虚实结合
语言特点:清新自然质朴自然清丽洗练;阅读下面一首唐诗,完成鉴赏。
宿建德江孟浩然
移舟泊烟渚,日暮客愁新。
野旷天低树,江清月近人。
(1)“日暮客愁新”的“愁”在诗中起什么作用?(2分)
一个“愁”字统摄全诗,奠定了全诗的感情的基调。
(2)分析“野旷天低树,江清月近人”的意境及所体现的作者的心情。(4分)
天高地远,四野空旷,江水清澈,月亮倒影其中,显得离人很近。整个场景,因日暮而昏暗,又因月色而清淡,创设了一种空旷冷清的意境。作者通过对客观环境的主观性描绘,显示出诗人的寂寞孤独,将内心深处的愁绪鲜明地展现出来。(意思对即可);阅读下面的诗歌,回答后面的问题
江村杜甫
清江一曲抱村流,长夏江村事事幽。
自去自来梁上燕,相亲相近水中鸥。
老妻画纸为棋局,稚子敲针作钓钩。
但有故人供禄米,微躯此外更何求?
(1)江村的景物特??是怎样的?
江村的景物特点:幽静。
(2)诗中那两个生活场面表现了诗人什么样的心境?
诗中老妻画纸,稚子敲针这两个生活场面表现了诗人长久漂泊,终于安定之后的宁静。
(3)末联表达了诗人怎样的人生感慨?
末联表达了诗人对江村生活的满足;对功利的无求。;;孟浩然(689---740)襄阳人,唐代山水田园派诗人代表之一,与王维齐名,代表作《过故人庄》,生活在盛唐开元年间,当时社会安定,经济繁荣政治清明。诗人一生没有作过官,基本上过着隐居生活,早年主要在家闭门苦读,四十岁时,来到长安,渴望出仕,但长安之行,求官失败,除赢得诗坛盛名之外,失意而归。其诗风平易清淡,有超妙之趣。;诗歌探究:;“把酒话桑麻”中的“桑麻”指的是什么?
假设你就处在当时的环境当中,你会与故人说些什么话?(用现代话语表达);游山西村
陆游;①山水田园诗写景的方法很多,鉴赏时应主要注意写景的常见方法和技巧。
A、留意作者观察景物的立足点和描写景物的角度,如高、低、俯、仰的变化。
B、把握和分析作者描写景物的方法,如绘形、绘声、绘色。“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。”
C、理解和说明描写景物的技巧,如虚实结合(“晓看红湿处,花重锦官城”),以动衬静(“月出惊山鸟,时鸣春涧中”),明暗对比(“野径云俱黑,江船火独明”),以小见大(“窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船”),粗笔勾勒和细部描绘相结合(“千山鸟飞绝,万径人踪灭”与“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”),比兴手法的运用。;②语言运用方面,既要学会欣赏像盛唐诗人所描写的雄浑壮丽的景象,如王维的“大漠孤烟直,长河落日圆”,又要善于体会诗人细致入微的观察、捕捉和描摹,如杜甫的“细雨鱼儿出,微风燕子斜”、陆游的“小楼一夜听春雨,明朝深巷卖杏花”。;本诗描绘了______的自然风光和
________________的农家生活,
表达了_______________;总结中心思想:;成语典故:柳暗花明
陆游是南宋著名的爱国诗人。他的诗抒发了抗金爱国的情怀,一度得到孝宗的赏识
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