七年级政治4.3祝福青春.pptx

七年级思想品德课

《祝愿青春》

老师和大家一起来回想

情景分析:

男同窗小聪和女同窗小玲在班里坐在一起讨论作业中的问题,小明看见后,神秘地对大家笑了笑,并悄悄对小宾说”他们俩是不是……”放学后,小聪和小玲由于同路,又相约一同回家,于是有的同窗又在背后指指点点.很快,小聪和小玲就互相疏远了。

你如何看待这些现象？（小聪和小玲做错了吗？你认为男女同窗之间能够交往吗？）

请你选择：你对青舂的对的理解是()

A.表达秀丽的容颜、优雅的气质以及健美的身姿。

Ｂ.意味着一种新的精神世界。

C.更多的体现在一种人的心态、气质、情感中。

D.是活力的象征，它蕴涵着智慧、勇敢和意志。

比一比我们的幸福

1.与小朋友相比，我们拥有更多_____________

2.与父母相比,我们拥有更多的_____________

3.与老人相比,我们拥有更多的_____________

4.青春的幸福是________________________

情景分析:

小丽同窗这段时间脸上长了许多的青春痘,她正为此烦恼,昨天又和小刚发生争执,回到家妈妈看她不愉快,问她怎么了?她气乎乎的回一到了自己的房间,心想:烦死人了,活的真没劲。

你认为小丽有无幸福？

为什么青春更多的是梦想，是激情，是幸福？

由于拥有青春，我们________________;

由于拥有青春,我们________________;

由于拥有青春,我们________________;

幸福的青春

寄语青春

请同窗们写出祝愿青春的话语.

老师对青春的祝愿

1.花儿凋谢了还会再开,而我们的青春一去不复返.因此,我们要抓住短暂的青春,刻苦学习争取早日成才。

2.青春是书的第一章,是永无终止的故事,就让我们始终保持昂扬的斗志,谱写一曲曲荡气回肠的青春之歌吧!

3.春天是充满梦想的季节,春天是放飞但愿的季节,今天就让我们共同畅想青春,祝愿青春,让欢腾的青春和年轻的心一起翱翔。

祝愿吧!美妙的青春

是谁说过;看我们

笑得像太阳

有了太阳就有了上午有了晴朗

有了火的燃烧水的荡漾风的飞扬

是谁说过:看我们

有了春天有理解冻有了诞生和成长

有了声音有了彩虹七色光

点燃种子的愿望

召唤候鸟的翱翔

每一天都有新的太阳同样红红含笑的脸庞

坏天气也有好心情

上午迎着朝阳出发

晚上追着夕阳回家

我们最爱跟太阳做伴

相信吗

我们的笑脸也会有万丈光辉

练习和作业

一.选择题

1.青春是美妙的,拥有青春,我们就能够()

A.每天都站在新的起跑线上,迎接新的挑战。

B.尽情放飞自己的梦想,并努力追寻。

C.不怕失败,相信一切能够从头再来。

D.尽情地享乐生活,无所顾忌。

2.世界没有再比青春更美妙的了,没有再比青春更贵重的了!这是由于（）

A.青春拥有无尽的烦恼和哀愁。

B.青春拥有秀丽的容颜,健美的身姿和优雅的气质。

C.青春是活力的象征,它蕴涵着智慧、勇气和意志。

D.青春拥有梦想、激情和幸福。

二、简答题

小月伤感的说：“青春就是烦恼，就是痛苦，没有幸福可言。”请你对小月的这种想法发表自己的见解。

三、请你写出两句青春寄语。

再会