信息化教学设计说课PPT模板[41].pptx

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教学背景教法分析学法分析123教学过程教学反思教学效果456目录

01CHAPTER教学背景添加相关标题文字添加相关标题文字添添

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显示(建议使用主题字体)学情分析

标题文本预设标题文本预设标题文本预设标题文本预设标题文本预设标题文本预设标题文本预设掌握圆柱截交线的画法,了解圆柱展开图的相关知识掌握圆柱截交线的画法,了解圆柱展开图的相关知识掌握圆柱截交线的画法。知识目标通过本课题的学习,提高学生分析、解决问题的能力,为以后学习组合体的知识和专业课打下基础掌握圆柱截交线的画法,了解圆柱展开图的相关知识。能力目标通过课堂交流,培养学生的创新精神、合作意识以及严谨踏实的学习习惯和精益求精的工作态度掌握,圆柱截交线的画法,了解圆柱展开图的相关知识。情感目标教学目标

此部分内容作为文字排版占位显示(建议使用主题字体)01标题文本预设此部分内容作为文字排版占位显示(建议使用主题字体)02标题文本预设此部分内容作为文字排版占位显示(建议使用主题字体)03标题文本预设此部分内容作为文字排版占位显示(建议使用主题字体)04标题文本预设此部分内容作为文字排版占位显示(建议使用主题字体)01标题文本预设此部分内容作为文字排版占位显示(建议使用主题字体)02标题文本预设此部分内容作为文字排版占位显示(建议使用主题字体)03标题文本预设此部分内容作为文字排版占位显示(建议使用主题字体)04标题文本预设此部分内容作为文字排版占位显示(建议使用主题字体)

如需更改请在(设置形状格式)菜单下(文本选项)中调整教学重点此部分内容作为文字排版占位显示(建议使用主题字体)

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02CHAPTER教法分析添加相关标题文字添加相关标题文字添添

本节课教法在XX教学中,我们不但要让学生学会知识,更为重要的是让他们经历XXX化的过程,培养他们的XX探究能力以及分析问题、解决问题的能力。本着这一原则,再结合学生的思维特点和心理特征,本节课我所采用的教学方法是:

01讲授法06演示法04驱动法02讨论法05指导法03分析法

关键词关键词关键词关键词关键词37%此部分内容作为文字排版占位显示

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(建议使用主题字体)标题文本预设标题文本预设标题文本预设标题文本预设标题文本预设教学分析

03CHAPTER学法分析添加相关标题文字添加相关标题文字添添

学生学法从年龄特点来看,本年段学生好动好奇好表现,抓住学生特点,积极采用形象生动形式多样的教学方法和学生广泛的积极主动参与的学习方式,定能激发学生兴趣,有效地培养学生能力,促进学生个性发展。因此本节课采取的学法如下:观察法归纳法比较学习法

自主学习法迁移学习法

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(建议使用主题字体)学法指导

04CHAPTER教学过程添加相关标题文字添加相关标题文字添添

教学环节设计我的教学过程共六个环节010203040506复习提问创设情境引入新课新课探究巩固练习课堂小结布置作业

标题文本预设01此部分内容作为文字排版占位显示(建议使用主题字体)标题文本预设02此部分内容作为文字排版占位显示(建议使用主题字体

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