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软件项目管理课程教学大纲
一、课程教学目标
软件项目管理是一门技术和管理交叉型、指导软件开发项目组织与管理的课程,是软件工程专业的专业课。通过本课程的学习,使学生掌握有关软件项目管理的基本理论,熟悉软件项目管理的方法、流程和工具;培养在软件开发组织中管理软件开发项目的基本能力,并将软件项目管理的理论应用于软件项目的实践,提高分析、解决问题的能力。
1.认知方面
使学生掌握软件生命周期的各个阶段所需掌握和应用的知识,包括软件需求报告、软件项目计划与控制、项目风险分析等内容;了解项目特别是软件项目管理知识结构体系PMBOK各个阶段所需的基本技术和工具,让学生通过学习相关的知识能够初步掌握软件项目的开发过程与管理。
2.技能方面
掌握软件项目管理各个阶段所需的基本技术和工具;初步具备制定项目计划和实施项目管理的基本技能;能将软件项目管理的理论应用于软件项目的实践;能自学或是与同伴一起合作学习,提高自己信息收集和资料查询的能力。
3.情感方面
调动学生学习的主动性,注重通过在解决实际问题中启发学生获取知识,激发学生对专业的兴趣,引导他们树立自信心,增强克服困难的意志,培养团结合作、健康向上的品格。
二、课程教学内容及要求
1.教学内容:掌握软件项目管理知识结构体系PMBOK的基本理论、方法、流程和工具,包括软件项目的集成管理、范围管理、时间管理、成本管理、质量管理、人力资源管理、沟通管理、风险管理、采购管理和项目干系人管理,让学生通过学习相关的知识能够初步掌握软件项目的开发过程与管理。
2.教学要求:有关本课程的基本概念、基本知识和基本技能,作为教学的重点内容,要求学生牢固掌握并熟练运用。讲授时,尽可能借助软件项目管理中的一些典型实例,深入浅出地阐明其基本思想,积极引导学生将主要精力放在掌握软件项目管理技能、工具、技术原理的具体应用上,突出软件项目管理的实用性。鼓励学生自学,培养学生的自学能力,调动学生学习的主观能动性,注意将培养和提高学生的分析问题和解决问题的能力放在重要位置,激发学生的学习兴趣。
三、课程教学重点和难点
重点:本课程围绕软件项目管理的各个方面,以项目管理的生命周期——启动、计划、执行、控制、结束为顺序,介绍了范围管理、质量管理、资源管理、时间管理、沟通管理、成本管理和风险管理等内容。
难点:软件规模估算、工作量估算和成本估算,进度管理中关键路径分析、进度-成本平衡法。
四、课程考试形式和要求
该课程为考试课,采用纸质闭卷形式进行。课程考试成绩由“平时成绩”(占30%)和“期末成绩”(占70%)构成。其中,平时成绩以学生平时出勤、课堂讨论表现、作业及实验报告完成情况等方面予以评分;期末考试主要通过选择题、判断题、填空题、简答题、应用题以及案例分析等题型考查软件项目管理的基本概念、基本理论、基本知识、相关技术和工具的使用,测评学生对软件项目管理的知识体系和方法的掌握程度。
五、课程教学时数分配
章目
教学内容
教学时数
教学方式或手段
课后作业形式
备注
第一章
软件项目管理概述
2
讲授(多媒体)
思考题、习题
第二章
项目准备和启动
2
讲授(多媒体)
思考题、习题
第三章
项目计划
2
讲授、讨论、答疑
思考题、习题
实验
第四章
项目估算
2
讲授、讨论、答疑
思考题、习题
实验
第五章
软件项目的进度和成本管理
2
讲授、讨论、答疑
思考题、习题
实验
第六章
软件项目质量管理
4
讲授(多媒体)
思考题、习题
第七章
软件项目风险管理
2
讲授(多媒体)
思考题、习题
第八章
项目团队与干系人
2
讲授、讨论、答疑
思考题、习题
第九章
项目监督与控制
4
讲授(多媒体)
思考题、习题
第十章
项目收尾与验收
2
讲授(多媒体)
思考题、习题
实验一
撰写需求规格说明书
4
讲授、实验
实验报告
实验二
分解项目工作
2
实验
实验报告
实验三
项目规模成本估算
2
实验
实验报告
总计
32
24+8
第一章软件项目管理概述【教学目标】
通过本章的学习,掌握项目的基本概念,熟悉项目、软件项目的基本特征,理解项目管理,特别是软件项目管理的重要性,软件项目管理的成功要素,项目的生命周期,项目管理知识体系PMBOK,软件项目管理的特点、目标和范围,以及软件项目的分类。
【重点难点】
软件项目的基本特征,项目的生命周期,项目管理知识体系,软件项目管理的成功要素。
【教学内容】
第一节项目管理一、项目
二、项目管理
三、项目管理的对象
四、项目管理的成功要素
第二节项目管理基本方法
一、阶段化管理
二、量化管理
三、优化管理
第三节项目的生命周期
一、项目准备和启动
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