华师大七年级下册《老王》(第2课时)教案.pdfVIP

《老王》教案

［教学目标］

1.学习本文选取典型的日常小事来表现人物的写法。

2.品味作者平淡简洁而富有表现力的语言。

3.感受人物的心灵美，学会善待他人，关注生活中的弱者。

［教学重点］

1.学习本文选取典型的日常小事来表现人物的写法。

2.品味作者平淡简洁而富有表现力的语言。

［教学难点］

品味作者平淡简洁而富有表现力的语言。

［教学时间］

2课时

［教学进程］

第二课时

一、复习检查

1．下列各组词语中加点字注音无误的一项是（）

A．荒僻（bì）惶恐(huáng)塌败(tā)镶嵌(qiàn)

．．．．

B．伛偻(yǔlǚ)愧怍（zhà）眼翳(yì)取缔(dì)

．．．．．

C．蹬车（dēng）骷髅(gūlóu)绷脸（bēng）肿胀(zhàng)

．．．．．

D．田螺(luó)攥着（zuàn）滞笨(zhì)侮辱(wǔ)

．．．．

答案：DA.僻(pì)。B.怍zuò。C.骷kū。

2．下列各组词语中无错别字的一项是（）

A.惶恐门诓蹬三轮失群落伍B.新鲜滞笨夜盲症减半收费

C.瞎掉忡胀鱼肝油营养不良D.镶嵌琢磨直疆疆面色死灰

答案：BA.诓→框。C.忡→肿。D.疆疆→僵僵。

3．下列句中加点词语解释有误的一项是（）

A.里面有几间塌败的小屋。（塌陷破败）

．．

B.他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。（蠢笨得动不了）

．．

C.我们从干校回来，载客三轮都取缔了。（明令取消或禁止）

．．

D.那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。（惭愧）

．．

答案：B“滞笨”在句中是“呆滞笨拙”的意思。

4．下列句子中标点符号使用有误的一项是（）

A.我常坐老王的三轮。他蹬，我坐，一路上我们说着闲话。

B.有一次，他撞在电杆上，撞得半面肿胀，又青又紫。

C.他说：“我送钱先生看病，不要钱”。

D.幸亏有一位老先生愿把自己降格为“货”，让老王运送。

答案：C句末的句号应该在引号里边。

5．下列句子没有语病的一项是()

A．读者深受喜爱的杨绛先生，不凡的一生中，留下了大量文风质朴、寓意深刻的作品。

B．难道我们不能否认杨绛的成就吗？

C．杨绛创作的《我们仨》，以真挚的情感和优美隽永的文字深深打动了读者。

D．当老王帮我把默存扶下车的时候，却坚决不肯拿钱。

答案：CA．语序不当，应改为“深受读者喜爱的杨绛先生”。B．否定不当，应去掉“不”。D．缺

少主语，应删去“当”和“的时候”。

6.判断下列句子使用的修辞手法。

⑴他送的冰比他前任送的大一倍，冰价相等。（）

⑵那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。（）

⑶每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋？因为