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2010-2023历年福建省福州外国语学校高二上学期期中考试语文试卷(带解析).docx

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2010-2023历年福建省福州外国语学校高二上学期期中考试语文试卷(带解析)

第1卷

一.参考题库(共12题)

1.文言文阅读(15分)

太宗文武大圣大广孝皇帝,讳世民,高祖第二子也,母曰太穆顺圣皇后窦氏。及高祖之守太原,太宗年十八。时,隋祚已终,太宗潜图义举。每折节下士,推财养客,群盗大侠,莫不愿效死力。及义兵起,乃率兵略徇西河,克之。大军西上贾胡堡,隋将宋老生率精兵二万屯霍邑,以拒义师。会久雨粮尽,高祖与裴寂议且还太原,以图后举。太宗曰:“本兴大义,以就救苍生,当须先入咸阳,号令天下,遇小敌即班师,将恐从义之徒一朝解休。还守太原,一城之地,此为贼耳,何以自全?”八月已卯,雨霁,高祖引师趣霍邑。太宗自南原率二骑驰下峻坂,冲断其军,引兵奋击,贼众大败,各舍仗而走;悬门发,老生引绳欲上,遂斩之,平霍邑。

至河东,关中豪杰争走赴义。太宗请进师入关,取永丰仓,以赈穷乏,收群盗以图京师。高祖称善。寻平京城,高祖辅政,受唐国内史,改封秦国公。义宁元年十二月,复为右元帅,总兵十万,徇东都。及将旋,谓左右曰:“贼见吾还,必相追蹑,设三伏以待之。”俄而隋将段达率万余人自后而至,度三王陵,发伏击之,段达大败。高祖受禅,拜尚书令,进封秦王。

武德元年九月,太宗又为元师以击仁果,仁果请降。既而诸将奉贺,因问曰:“始大王野战破贼,其主尚保坚城;王无攻具,轻骑腾逐,不待步兵,径薄城下,咸疑不克,而竟下之,何也?”太宗曰:“此以权道迫之,使其计不暇发,以故克也。若不急蹑,还走投城,仁果收而抚之,则便未可得矣。此可谓成算,诸君尽不见耶!”诸将曰:“此非凡人所能及也。”

(节选自《旧唐书·太宗本纪》)

代隋者唐,更十八君,垂三百年,而其治莫盛于太宗之为君也。诎己从谏,仁心爱人。有天下之志,有天下之材,又有治天下之效,然而又以其未备也,不得与先王并,而称极治之时。

(北宋曾巩《唐论》)

【小题1】对下列句中划线的词语的解释,不正确的一项是?(????)

A.高祖引师趣霍邑趣:开往

B.贼众大败,各舍仗而走仗:兵器

C.悬门发,老生引绳欲上发:拿出

D.及将旋,谓左右曰旋:凯旋

【小题2】下列各项都表明李世民“政治远见”的一组是(????)

①时,隋祚已终,太宗潜图义举?????????②折节下士,推财养客

③关中豪杰争走赴义???????????????????④此为贼耳,何以自全

⑤冲断其军,引兵奋击?????????????????⑥为元师以击仁果,仁果请降

⑦贼见吾还,必相追蹑,设三伏以待之???⑧诸将曰:“此非凡人所能及也。”

A.①⑤⑦

B.①②④

C.②⑥⑧

D.③⑦⑧

【小题3】下列对文章有关内容的分析和概括,不正确的一项是(????)

A.唐太宗李世民善于收买人心,十八岁时就领导了李氏集团推翻隋朝的斗争,并取得了胜利,显示了卓越的才能。

B.在战争中,李世民善于分析敌情,恰当部署,抓住了敌人的要害,速战速决,出奇制胜,凭借突出的才能得到了大家的赞赏和钦佩。

C.选文赞美了李世民青年时期的英雄事迹;曾巩的评论强调了唐太宗是唐朝所有的皇帝中最突出的,其治国状况也是最隆盛清明的。

D.曾巩在评论对李世民推崇备至,认为古代的帝王是圣明的,而唐太宗的功绩与他们相比则有过之而无不及。

【小题4】把阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(6分)

(1)每折节下士,推财养客,群盗大侠,莫不愿效死力(3分)

(2)代隋者唐,更十八君,垂三百年,而其治莫盛于太宗之为君也。(3分)

2.填空题(每空一分,共5分)

【小题1】官渡之战后,曹操采用程昱的????????????之计,退军于河上,伏兵十队引诱袁绍来追。

【小题2】火烧赤壁后,曹操败退到??????????,以为没有伏兵,大笑道周瑜、诸葛亮到底是无能之辈,没想到被关云在此截住去路。

【小题3】蔡夫人、蔡瑁设计“鸿门宴”欲害刘备,刘备在逃脱时跃马过檀溪,他骑的马叫做???????????。

【小题4】为了实现火攻的战略构想,周瑜在南屏山建了????????,请诸葛亮作法借东风。

【小题5】“若得此人,无异周得吕望、汉得张良也。”说这话的是????????。

3.名句默写(8分)

【小题1】悟已往之不谏,?????????????。?????????????,觉今是而昨非。

【小题2】闾阎扑地,?;?,青雀黄龙之舳。

【小题3】但以刘日薄西山,,,朝不虑夕。

【小题4】既无伯叔,终鲜兄弟,?????????????,晚有儿息。,内无应门五尺之僮。

4.语言文字运用(5分)

名人名言、警句成语,都有一定的哲理性,旷日持久,人们习以为常,往往容易形成一种思维定势,即对观点或事物产生一种“从来如此”的固定看法。但是不少成语警句往往是就某一点、某一角度而

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