2010-2023历年福建省福州八县市一中高三上学期期中联考历史试卷（带解析）.docxVIP

2010-2023历年福建省福州八县市一中高三上学期期中联考历史试卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共12题)

1.英国人SirJohnTenniel所画的历史漫画《DroppingthePilot（俾斯麦下台）》（1890年）非常有名。根据德国当时的法律，免去俾斯麦职务的应该是(???)????

A．帝国皇帝

B．内阁成员

C．帝国议会

D．联邦议会

2.费正清在《观察中国》中写道：“中国的革命正是由这样两种梦想推动着：一是爱国主义者想看到一个新中国傲立于世界民族之林；二是提高处于社会底层的农民的地位，消除古代旧有的阶级的社会差别。”中国近代最接近这两个梦想实现是在(???)

A．国民革命时期

B．国共十年对峙时期

C．抗日战争时期

D．解放战争时期

3.有学者认为：“西周的封建社会，从纵剖面看，是一个宝塔式结构，王室之下，有几级的封建，从横切面看，统治阶级中，也存在着以亲属血缘为基础的宗族组织”。这说明西周政治(???)

A．实现了以血缘关系为纽带的权力集中

B．周天子是受封诸侯的天下共主

C．具有血缘政治与国家政权相结合的特点

D．西周对地方实行垂直管理方式

4.（12分）阅读下列材料，回答问题。

材料一：

材料二：?英国“光荣革命”大概是我心目中最完美的一次政治设计。……它在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环，能有效地控制“控制者”的办法。

——杨小凯《中国政治随想录》

材料三：?美国宪法规定实行联邦制，肯定了以立法、行政、司法三权分立，相互制衡的原则。规定立法权属于美国国会，并规定了国会的组成；行政权属于美国总统，以及规定总统产生的办法；司法权属于美国联邦最高法院，并规定最高法院的组成；各州的相互关系和义务；这部宪法表明，美国在世界上第一次创造出既不同于英国的民主政治体制，也不同于英国议会内阁制的制度，使美国成为一个具有全国统一的中央政权的联邦制国家。这种政治体制和国家结构形式后来为许多国家所仿效。?

——百度百科

请回答：

（1）结合所学知识，说明图一、图二、图三所反映的政治制度的本质特征分别是什么？（3分）并归纳中国政治发展的趋势？（1分）

（2）根据材料二并结合所学知识，指出“光荣革命”的“完美”之处。（1分）英国找到“控制‘控制者’的办法”有哪些？（3分）

（3）材料三中的“不同于英国的民主政治体制，也不同于英国议会内阁制的制度”分别指什么？（2分）

（4）综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对中外政治制度不同发展模式的认识？（2分）

5.下文摘自中国某一时期的军事电文：“……匪盘踞赣闽于兹七载，东西南北四路围剿兵力达百余万，此次任匪从容脱围已为惋惜，迨其进入湖南……沿五岭山脉西窜而来，广西首当其冲……”电文中的“匪”是指()

A．太平军

B．工农红军

C．北伐军

D．新四军

6.陈独秀说：中共一大对“党的要求——无产阶级专政——悬在半空，到中共二大时就脚踏实地了，找到了中国实际的联系并决定了党要走的道路。”这是指中共二大(???)

A．制定了党的最高纲领

B．决定参加共产国际

C．制定了党的民主革命纲领

D．决定与国民党合作

7.（12分）阅读下列材料：

材料一?：“治民无常，唯以法治……明主之所制其臣者，二柄而已矣。二柄者，刑德也。何谓刑德？曰：杀戮之谓刑，庆赏之谓德。为人臣者畏诛罚而利庆赏……故法者，王之本也。”?

——《韩非子》

材料二：“在罗马人那里，私有制和私法的发展没有在工业和贸易方面引起进一步的后果，因为他们的生产方式没有改变。”但当资本主义经济在封建社会内部逐渐发展起来时，“详细拟定的罗马法便立即得到恢复并重新取得威信。”

——《马克思恩格斯全集》

材料三：?罗马法为后世提供了宝贵的参考经验。罗马共和国特设一种审理公职人员贪赃枉法、以权谋私等重大刑事案件的法院，实质上就是陪审法院。罗马实行一种“保护人制度”。保护人可以替被告发言，反驳控告人提出指控。罗马法中有句名言，即“没有告诉人就没有法官”。

材料四：法律与道德作为上层建筑的组成部分，都是维护社会秩序、规范人们思想和行为的重要手段，……法治以其权威性和强制手段规范社会成员的行为，德治以其说服力和劝导力提高社会成员的思想认识和道德觉悟。道德规范和法律规范应该互相结合，统一发挥作用。

——摘自江泽民《在中央思想政治工作会议上的讲话》

请回答：

（1）材料一中“法”的职能与材料二中“法”的职能有何区别？（4分）

（2）材料三所述内容演变为今天的哪些法律制度和原则？（2分）

（3）据材料四概括当前我国的治国方略,并指出其关系。(3分)

（4）依据上述材料并结合所学，指出法律在人类社会生活中的作用。(3分)

8.教科书是课程资源的重要组成部分,也是课程实施的载体。下图选自某数学课本，该课本使用的时间