教学计划及教学进度表大象版科学六年级下册.docx

科学学科工作计划

学情分析

这一学期我担任六年级（1）班的科学课。从上个学期的学习情况来看,这一届学生比较活泼，生性好动，好奇心强。学生对科学活动十分地感兴趣，并能以自己的方式观察到许多细节的地方，研究气氛浓厚。但由于一部分学生对科学课的研究方式不适应，不知道如何最有效的观察、探究、描述、总结、不会实际应用或联系实际。

教材分析

“投实心球的诀窍”是本册教材的起始单元，也是准备单元。本单元以投实心球的诀窍作为活动载体，展开相应的科学探究，引领本册“表达交流”和“反思评价“探究要素的训练。本单元呈现的实验设计是多样化且有一定深度的，需要学生强化对实验设计原理的深刻认识和熟练应用，从而培养质疑精神