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大班语言教案集合7篇

大班语言教案篇1

活动准备

教学挂图对话框卡片

活动目标

在理解图片中小老鼠拿蛋、钻进大象鼻子、被甩到草地上的基础上，

学习新的讲述经验。

根据顺序仔细观察画面角色动态、表情，发挥想象的.空间。

能大胆地与讲述图片内容，体会作品所蕴含的趣味性。

活动过程

1．师出示多幅图，引导幼儿观察并初步学习讲述图片内容。

（1）师引导幼儿观察理解多幅图片中小老鼠拿蛋、钻进大象鼻子、

被甩到草地上的内容，并初步学习讲述。

（2）师小结图片的内容，并进行简单地讲述

2．引导幼儿在对话框卡片的帮助下，丰富讲述内容。

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（1）出示小老鼠说的话的卡片咦，我怎么飞起来了提问：是

谁说的，你为什么知道是小老鼠说的？

（2）出示空白卡片，引导幼儿猜猜是谁说的？发挥想象：你觉得

大象会说什么话？

（3）把空白卡片应用到其他张图片：图片上还有谁没有说过话？

提醒幼儿说时注意语气、表情动作等。

3．出示奇怪的卡片，引导幼儿应用到图片中进行讲述。

（1）小老鼠发现一个蛋变成了一只小鸡，它会觉得这件事情怎么

样？（很奇怪）师出示字卡奇怪，小老鼠会怎么说？

（2）你觉得这个奇怪还可以放在哪幅图上？然后你要把这件奇

怪的事情讲给我们大家听，不能光摆，想好了再举手，谁会？

4．根据故事内容，请幼儿和同伴一起，能用比较完整地话讲述这

个故事。

大班语言教案篇2

【活动目标】

1、积极创编故事中的人物对话，大胆地在集体面前表达自己的想

法。

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2、尝试用“呲——地一按按钮，车子变得……”经典句式，大胆

想象、创编新的故事情节。

3、体验帮助他人与接受他人帮助的快乐。

4、通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。

5、学习有序、仔细的观察图片，理解图片，并用较清楚的语言描

述图片内容。

【活动准备】

1、森林背景图一幅，卡纸做的折叠式出租车一辆，小熊、蛋宝宝

图片各一张。

2、幼儿游戏用的动物胸卡（刺猬、长颈鹿、鱼、小熊、蛋宝宝各2

个）。

3、开汽车的背景音乐，塑料圈10个。

【活动过程】

一、猜想导入

师：小猴新买了一辆出租车，可是它在送小动物的过程中遇到了很

多麻烦，于是它将这辆出租车进行了一番改造，这样就解决了许多问题。

你们来猜一猜，它会对汽车进行哪些改造？为什么？

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师：小猴的车到底是怎么改造的，我们一起跟着小猴的出租车出发，

去看一看吧！

二、创编故事（第1段）

（一）创编人物对话。

师：咦，前面是谁呀？（出示小熊卡片）小猴会怎么邀请小熊上车

呢？幼儿模仿司机招呼顾客的语言。

师：还能更热情点吗？我们一起来学一学小猴。（师幼共同表演）

师：小熊说“好好好”。（用图片演示小熊上车