高三语文高考诗歌鉴赏“十读”知识点分析全国通用.docVIP

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年高考诗歌鉴赏“十读”

一、读懂开头

开头往往点题，交代写什么，或者创造氛围，或者奠定基调。读懂开头，一要联系诗题。二要突出五“何”：何人、何时、何地、何事、何景。三要体会感情基调。如：

猎猎南风拂驿亭，五更牵缆上空泠。惯行不解愁风水，瀑布滩雷只卧听。（《晓上空泠峡》２００６年山东卷）

其中一题为：“本诗前两句描写了怎样的情景？”这两句开头无非是在点题，因此抓住题目便不难发现本题的答案：在猎猎南风的吹拂中，诗人在五更时分离开驿亭乘船向空泠峡溯流而上。

二、读出妙处

古代诗歌的妙处，可以是一个词（“诗眼”），可以是一个意象，可以是一个句子，可以是一个情节。如：

横冈下瞰

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